(2009?長寧區(qū)一模)在學(xué)習(xí)物理學(xué)的過程中,經(jīng)常會(huì)用到一些科學(xué)研究方法.下列事例中運(yùn)用相同科學(xué)研究方法的是(  )
(1)探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系;       (2)用水流比作電流;
(3)探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān); (4)用總電阻替代兩個(gè)串聯(lián)的電阻.
分析:控制變量法:在研究物理問題時(shí),某一物理量往往受幾個(gè)不同物理量的影響,為了確定各個(gè)不同物理量之間的關(guān)系,就需要控制某些量,使其固定不變,改變某一個(gè)量,看所研究的物理量與該物理量之間的關(guān)系.
“類比法”是指兩類不同事物之間存在某種關(guān)系上的相似,從兩類不同事物之間找出某些相似的關(guān)系的思維方法;
“等效替代法”是在保證效果相同的前提下,將陌生的、復(fù)雜的、難處理的問題轉(zhuǎn)換成等效的、容易的、易處理的問題的一種方法.
解答:解:(1)探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系,應(yīng)用了控制變量法;
(2)用水流比作電流,應(yīng)用了類比法;
(3)探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān),應(yīng)用了控制變量法;
(4)用總電阻替代兩個(gè)串聯(lián)的電阻,應(yīng)用了等效法;
故選C.
點(diǎn)評:解決此類問題的關(guān)鍵是熟悉基本的物理研究方法,在實(shí)際問題中能夠識(shí)別和應(yīng)用.
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