學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的百米賽跑,計(jì)時(shí)員為了計(jì)時(shí)準(zhǔn)確些,總是( )
A. 聽(tīng)槍聲按秒表,因?yàn)槎涞撵`敏度比眼睛高
B. 看發(fā)令時(shí)散發(fā)的白煙按秒表,因?yàn)檠劬υ诙淝懊?/p>
C. 聽(tīng)槍聲和看白煙都可以,因?yàn)闃屄暫桶谉熓峭瑫r(shí)同地發(fā)生的
D. 看發(fā)令時(shí)散發(fā)的白煙按秒表,因?yàn)楣馑俦嚷曀俅蟮枚?/p>
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年第14章內(nèi)能的利用專(zhuān)題復(fù)習(xí)及測(cè)試卷 題型:填空題
合理分類(lèi)和利用垃圾可以變廢為寶,在一定條件下,1噸垃圾能榨出170kg燃料油,若燃料油的熱值為4.0×107J/kg,則這些燃料油完全燃燒釋放出的熱量為_(kāi)_______J,燃燒時(shí)燃料油的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版第一章第2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述同步練習(xí) 題型:填空題
來(lái)自挪威的翼裝飛行運(yùn)動(dòng)員艾斯朋從天門(mén)山頂跳下,另一位極限運(yùn)動(dòng)員比約恩借助飛機(jī)低空跳傘,二位選手各自飛行一段時(shí)間后,低空跳傘者準(zhǔn)確地落在翼裝飛行者身上并短暫停留.停留時(shí)若以艾斯朋為參照物,比約恩是________的,若以地面為參照物,則比約恩是________的.
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí):第一章 聲現(xiàn)象 第一節(jié) 聲音是什么 題型:填空題
鐵道游擊隊(duì)員為了及早發(fā)現(xiàn)敵人駛來(lái)的火車(chē),常把頭伏在鐵軌上傾聽(tīng),這是因?yàn)開(kāi)______;魚(yú)兒常被岸邊人的說(shuō)話(huà)聲驚跑了,這說(shuō)明_______能傳聲。而在月球上,宇航員即使用再大的力敲打鑼?zhuān)膊荒苤苯勇?tīng)到鑼聲,這是因?yàn)開(kāi)______。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí):第一章 聲現(xiàn)象 第一節(jié) 聲音是什么 題型:單選題
如圖所示為北京天壇公園里堪稱(chēng)聲學(xué)建筑奇觀之一的圜丘。當(dāng)游客站在圜丘頂層的天心石上說(shuō)話(huà)時(shí),會(huì)感到聲音特別洪亮。下列關(guān)于聲音變得特別洪亮的解釋中正確的是
A. 聲音變成了超聲波
B. 圜丘上裝有擴(kuò)音器
C. 建筑師利用了聲音的折射原理
D. 回聲與原聲混在一起,聲音得到了加強(qiáng)
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí):第一章 聲現(xiàn)象 第一節(jié) 聲音是什么 題型:單選題
如圖所示,號(hào)稱(chēng)“天下第一鼓”的山西威風(fēng)鑼鼓隊(duì)正在表演。當(dāng)隊(duì)員用手按住正在發(fā)聲的鼓面時(shí),鼓聲就消失了,其主要原因是
A. 手不能傳播聲音 B. 手吸收了聲波
C. 手使鼓面停止了振動(dòng) D. 手把聲音反射回去
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí):第一章 聲現(xiàn)象 第四節(jié) 人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音 題型:填空題
小明家使用的是一款國(guó)產(chǎn)品牌汽車(chē),如圖所示,車(chē)內(nèi)裝有先進(jìn)的倒車(chē)?yán)走_(dá)系統(tǒng)。這個(gè)系統(tǒng)是利用_____ (選填“超聲波”或“次聲波”) 工作的:小明發(fā)現(xiàn)照明大燈的燈泡內(nèi)有兩根燈絲,當(dāng)控制手柄撥到近光位置時(shí),近光燈絲發(fā)光,當(dāng)控制手柄撥到“遠(yuǎn)光”位置時(shí),近光燈絲和遠(yuǎn)光燈絲同時(shí)發(fā)光,這說(shuō)明兩根燈絲在電路中的連接方式是_____
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí):第一章 聲現(xiàn)象 第二節(jié) 樂(lè)音的特征 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明要探究“聲音的響度和振幅是否有關(guān)”。實(shí)驗(yàn)器材:音叉,橡皮槌,鐵架臺(tái),硬泡沫塑料小球,細(xì)線(xiàn)等。
操作步驟:
(1)用細(xì)線(xiàn)拴住硬泡沫塑料小球,懸掛在鐵架臺(tái)上;
(2)用橡皮槌輕輕敲擊音叉使它振動(dòng)后,可以聽(tīng)到較_____的聲音。讓音叉一臂的外側(cè)靠近并接觸小球(如圖),可以看到小球被音叉彈開(kāi)一個(gè)較小的角度。
(3)以橡皮槌用力敲擊音叉,可以聽(tīng)到較_____的聲音,且讓音叉一臂的外側(cè)接觸小球。可看到小球被音叉彈開(kāi)一個(gè)較大的角度。
結(jié)論:當(dāng)聲源振動(dòng)的_____比較大時(shí),響度較大。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版初二物理上冊(cè) 第一章 聲現(xiàn)象 習(xí)題鞏固練習(xí) 題型:單選題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 詩(shī)句“蟬噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”中“蟬聲、鳥(niǎo)聲”靠音調(diào)區(qū)分
B. 詩(shī)句“路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人”中“為了不驚動(dòng)魚(yú)”是在傳播途中控制噪音
C. 詩(shī)句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中“鐘聲”是大鐘振動(dòng)產(chǎn)生的
D. 詩(shī)句“入夜思?xì)w切,笛聲清更哀”中“笛聲”是靠笛子傳播進(jìn)入人耳的
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