(2013·濰坊)許多物理學家在科學發(fā)展的歷程中都做出了杰出的貢獻,其中首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應的是( 。
A、法拉第 B、奧斯特 C、安培 D、焦耳
科目:初中物理 來源: 題型:
(2014·重慶)近年來機器人在反恐、防爆中起到了重要的作用,如圖所示是一種履帶式防爆機器人,使用電力驅動裝置.它的特點是:體積小、質量小、轉向靈活,便于在狹窄的地方工作;操作人員可以在幾百米到幾公里以外通過無線電或光纜控制其活動;裝有多臺CCD攝像機用來對環(huán)境進行觀察;機器人上裝有可自由旋轉的機械手,鋒利的夾鉗可將爆炸物的引線剪斷,靈活的手爪可把雷管擰下來,并把爆炸物舉起運走;還裝有獵槍,利用激光指示器瞄準目標后,可把爆炸物的定時裝置及引爆裝置擊毀;另裝有高壓水槍,可以切割爆炸物.請參照示例寫出這個機器人所涉及的物理信息和對應的物理知識(不得與示例重復).
示例:物理信息:使用電力驅動裝置.
物理知識:電能轉化為機械能.
作答:物理信息:__________________________________.
物理知識:_____________________________________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2014·遂寧)毛毛在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中,使用的實 驗裝置如圖所示.
(1)在實驗過程中,應拉著木塊使其在水平方向做_______________運動.
(2)在整個探究過程中共進行了9次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
接觸面 類型 | 實驗 次數(shù) | 對接觸面 的壓力(N) | 運動速度 (cm/s) | 接觸面的 大。╟m2) | 測力計示數(shù)(N) |
木板 | 1 | 5 | 2 | 50 | 1.2 |
2 | 10 | 2 | 50 | 2.3 | |
3 | 15 | 2 | 50 | 3.5 | |
棉布 | 4 | 5 | 2 | 50 | 1.8 |
毛巾 | 5 | 5 | 2 | 50 | 2.7 |
6 | 5 | 3 | 50 | 2.7 | |
7 | 5 | 4 | 50 | 2.7 | |
8 | 5 | 4 | 30 | 2.7 | |
9 | 5 | 4 | 15 | 2.7 |
、俜治1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可知,滑動摩擦力的大小與________有關.
②分析________三次實驗數(shù)據(jù)可知,滑動摩擦力的大小還與接觸面的粗糙程度有關.
③分別比較5、6、7三次實驗數(shù)據(jù)和7、8、9三次實驗數(shù)據(jù)還可以得出滑動摩擦力的大小與物體運動速度和接觸面的大小均__________(填“有關”或“無關”).
。4)本次實驗采用的探究方法主要是_______________法.
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2013·重慶)科學家有著強烈的好奇心和執(zhí)著的探究精神,德國物理學家 最先通過實驗歸納出一段導體中電流跟電壓和電阻之間的定量關系,即:。為了紀念他作出的杰出貢獻,人們將他的名字命名為 的單位。發(fā)動機常用水來做冷卻劑,這是因為水的比熱容較 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
(22013·呼和浩特)電磁感應現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn),進一步揭示了電和磁之間的聯(lián)系,由此發(fā)明了發(fā)電機,使人類大規(guī)模用電成為可能,開辟了電氣化時代。發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的科學家是( )
A.麥克斯韋 B.安培 C.法拉第 D.奧斯特
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2013·聊城)下列選項中,每位科學家與某項重大發(fā)現(xiàn)或重大發(fā)現(xiàn)的應用相對應,其中對應關系正確的是( )
A.奧斯特—電磁起重機 B.沈括—地磁的兩極和地理兩極并不重合
C.法拉第—發(fā)電機 D.焦耳—電動機
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科目:初中物理 來源: 題型:
質量相等的甲、乙兩同學站在滑板上,在旱冰場上相對而立,如果甲用60N的力推乙,如圖所示,以下分析正確的是( 。
A.同時,乙對甲的推力小于60N
B.甲靜止不動,乙向后退
C.乙后退的過程中,始終受到60N推力的作用
D. 乙由靜止變?yōu)楹笸耍f明力可以改變物體的運動狀態(tài)
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科目:初中物理 來源: 題型:
用如圖所示裝置研究“阻力對物體運動的影響”實驗.
(1)實驗時,讓小車從斜面 高度滑下,目的是使小車到達平面時具有相同的初速度.
(2)如圖所示的三種情況,小車在 表面滑行時運動狀態(tài)最容易改變.
(3)結論:表面越光滑,小車運動的距離越遠,說明小車受到的阻力越 ,速度減小得越 .推理:如果運動物體不受力,它將做
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,A為彈簧測力計,B為鐵塊,C為螺線管。閉合S時,電流表和彈簧測力計都有示數(shù)。再閉合S1時,電流表的示數(shù)將 ,彈簧測力計的示數(shù)將 。(都選填“變大”、“變小”或“不變”)
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