科目:初中物理 來源: 題型:
在相同加熱條件下,對初溫相同的甲、乙兩個物體加熱,設它們的質量分別為m甲、m乙,比熱容分別為c甲、c乙,甲、乙兩物體的溫度與加熱時間關系如右上圖所示.則( )
A.若c甲=c乙,則m甲=m乙 B.若c甲>c乙,則 m甲>m乙
C.若m甲=m乙,則 c甲<c乙 D.若m甲=m乙, 則c甲>c乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
按照課本要求探究并聯電路中電流的關系,他們設計的電路如圖所示。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入下表:
實驗次數 | A處的電流IA/A | B處的電流IB/A | C處的電流IC/A |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
⑴通過對上面數據的分析,可以得出是: ;
⑵測量三次的目的是: ,在實驗中我們可以采
用 的方法改變電流的大小從而進行三次實驗.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖為某一天中央電視臺天氣預報的截圖。圖中顯示的四個地方,內陸地區(qū)的溫差比沿海地區(qū)的溫差大,造成這種差別的主要原因是( )
A.水的比熱容比泥土、砂石的比熱容大
B.水的內能比泥土、砂石的內能大
C.水的密度比泥土、砂石的密度小
D.水的溫度比泥土、砂石的溫度低
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科目:初中物理 來源: 題型:
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如圖展示了一個極具想象力的設想,其大意是:上面水池中的水流下來,沖擊葉輪轉動;
葉輪帶動打磨輪和水泵的軸轉動;人利用打磨輪打磨工件,同時,運轉的水泵又把流到下面水池水抽到上面的水池中…,只要一開始在上面水池中注滿水,就能通過水的上下循環(huán),使機器不停地工作。
(1)按要求填寫表中空白
物理現象(摘取原文) | 物理知識 | |
① | 重力勢能轉化為動能 | |
② | 人們利用打磨輪打磨工件 |
(2)這個設想曾得到不少人的贊許,并把這個裝置譽為“永動機”。那么,這個裝置真的能“永動”嗎?為什么?
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科目:初中物理 來源: 題型:
人體就像一部復雜的機器,包含許多物理知識。正常人的心臟推動血液流動的功率約為1.5W,那么在3s內心臟做的功是 J,這些功可把一個O.5N的雞蛋勻速舉高 m.
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究電路的電壓規(guī)律的實驗時用了如圖所示的某個電路,已知R1=R2<R3,電壓表、和的讀數分別為1.0V、1.5V和2.5V。實驗時的電路圖應是( )
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