14.下列關于物理學家和他們的貢獻對應錯誤的是(  )
A.牛頓---牛頓第一定律B.奧斯特---電磁感應
C.托里拆利---測出大氣壓的值D.歐姆---歐姆定律

分析 根據(jù)對物理規(guī)律及科學家主要貢獻的掌握分析答題.

解答 解:A.牛頓第一定律即慣性定律,是牛頓發(fā)現(xiàn)的,故A正確;
B.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應,電磁感應現(xiàn)象是法拉第發(fā)現(xiàn)的,故B錯誤;
C.托里拆利最早測出了大氣壓的值,故C正確;
D.歐姆總結出了歐姆定律,故D正確.
故選B.

點評 本題考查了物理物理學史,我們在學習的過程中要注意物理學史的積累,這不僅是物理學習的需要,學習物理學史還可以激發(fā)我們學習物理的興趣.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.小明認真復習物理時,發(fā)現(xiàn)書上的插圖中有許多信息,如圖所示:

(1)甲圖中觀察到反射光線后,把半面紙板下向前或向后折,是為了探究反射光線與入射光線是否在同一平面內.
(2)乙圖中試管中木塞沖出過程中出現(xiàn)白霧,其能量轉化情況與內燃機做功沖程相同.
(3)丙圖中將自制氣壓計由山腳下拿到山頂上,液柱會上升,說明海拔越高,大氣壓強越低.
(4)丁圖中的小車從帶刻度(分度值為1dm)的斜面頂端由靜止下滑,小車到達A、B、C三處時電子表的顯示數(shù)字分別表示“小時、分、秒”,B、C兩點間的平均速度vBC=0.5m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示的儀表,它所測量的物理量是壓強;在國際單位制中,能量的國際單位用符號J表示.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.關于內能的變化,下列說法正確的是(  )
A.火箭從地面向上發(fā)射過程中,火箭外殼和大氣摩擦后內能逐漸增大
B.冬天用熱水袋取暖,熱水袋的內能逐漸增大
C.云中形成的冰粒在下落過程中,不斷對外界做功內能減小
D.子彈擊中一塊木板后溫度升高,子彈的內能增大,木板的內能減小

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

9.如圖,作出F對應的力臂和物體M受到的重力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列說法正確的是(  )
A.踢出足球時,力改變了球的運動狀態(tài)
B.游泳時,人沒有受到水的推力
C.手舉高杠鈴過程中,對杠鈴沒有做功
D.拉弓過程中,弓沒有發(fā)生形變

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,是一款智能掃地機器人,它包含許多物理知識:
(1)通過電動機旋轉產(chǎn)生高速氣流,使盒內氣體壓強變小,將灰塵、雜物吸入集成盒.
(2)底部安裝有塑料刷,在運動中與地面摩擦而帶上電,吸引地板上的灰塵及輕小物體,達到清掃的目的.
(3)機器人前進時,相對于地面是運動的,當關閉電源時,機器人由于慣性不能立即停下來.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時溫度變化的特點,當溫度接近90℃.每隔0.5分鐘記錄一次溫度,并繪制出了如圖乙所示的水溫與時間關系的圖象.
(1)在“探究水的沸騰”的實驗中,我們需要觀察,水沸騰時的現(xiàn)象和水沸騰時的溫度的變化.
(2)實驗時,當看到水中有大量氣泡不斷上升、變大,到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中,就表明水沸騰了;
(3)分析圖乙可知,小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長,最有可能的原因是小華用的水的質量比小明的大;
(4)小明在第9分鐘撤掉酒精燈后,發(fā)現(xiàn)有一段時間水溫依然保持不變,如圖乙所示,這短時間內燒杯底部的溫度高于(填“高于”“等于”或“低于”)杯內水的溫度;
(5)把燒杯里的水加熱至沸騰后,從火焰上拿開,水會停止沸騰,迅速塞上瓶塞,把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水,如圖丙所示,會發(fā)現(xiàn)瓶內的水重新沸騰,該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是氣壓減小,沸點降低絮段時間內燒杯底部的溫度的溫度.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列各種現(xiàn)象與涉及的物理知識之間的關系中,錯誤的是( �。�
A.密度計--液體壓強與深度的關系
B.離心式水泵--大氣壓的利用
C.滑動變阻器--導體電阻與長度的關系
D.飛機飛行時獲得升力--流體流速和壓強的關系

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同步練習冊答案