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3．運載龐大器件的大型平板車有幾十個輪胎，輪胎個數(shù)多是為了（　�。�
A．減小壓強B．減小壓力C．減小重力D．增大壓力

分析 （1）增大壓強的方法：在受力面積一定時，增大壓力；在壓力一定時，減小受力面積．
（2）減小壓強的方法：在受力面積一定時，減小壓力；在壓力一定時，增大受力面積．

解答 解：運載龐大笨重的器件時，需用具有幾十個輪胎的大型平板車，輪胎個數(shù)多，是在壓力一定時，增大受力面積來減小對地面的壓強．
故選A．

點評 這是一道與生活聯(lián)系非常密切的物理題，在我們日常生活中經常需要根據實際情況來增大或減小壓強，要學會學以致用，活學活用，這才是學習物理的真正意義．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列說法中正確的是（　�。�
A．密度大的物體，它的質量一定大B．體積小的物體，它的密度一定大
C．質量表示的是物體所含物質的多少D．物體的質量只與物體的體積有關

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖是某品牌的抽油煙機，主要部件是LED燈和抽氣扇（電動機）．當LED燈亮時，顯示電路處于通電狀態(tài)，方可啟動抽油煙功能．抽氣扇有“強吸”和“弱吸”兩個檔位，功率大小不同．下列電路圖中符合要求的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．請在圖中用筆畫線代替導線將兩個標有“PZ220-100”電燈和開關接入電路中，要求開關控制兩個電燈，且燈正常工作．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．在加熱條件完全相同的情況下，甲、乙、丙三個物體的溫度隨加熱時間變化的情況如圖所示，從圖中可以看出乙物體和甲物體可能是同一種物質．（選填“甲”或“丙”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，底面積不同的圓柱形容器分別盛有甲、乙兩種液體，液體的質量相等，若從容器內分別抽出部分液體甲和乙，使甲對容器底部的壓強大于乙對容器底部的壓強．若甲、乙剩余部分的體積分別為V甲、V乙，則（　�。�
A．V甲可能等于V乙B．V甲一定大于V乙C．V甲可能小于V乙D．V甲一定小于V乙

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．物理學中把具有流動性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體，當流體處于流動狀態(tài)時，其內部各處的壓強有什么規(guī)律呢？
小李同學將圖 （a）所示的玻璃管裝置接到水流穩(wěn)定的自來水管上，當水在玻璃管中流動時，可看到兩個豎直管中液面的高度并不相同．從圖中可以看出A，B兩處管的粗細不同，因而A處流速小，B處流速大，可見流體的壓強與流速之間有著一定的關系
接著，小明又自制了一個飛機機翼模型，如圖 （b）將其固定在托盤測力計上，在模型的正前方用電扇迎面吹風來模擬飛機飛行時的氣流．

①由圖（a）的實驗現(xiàn)象，得出流體壓強與流速之間的初步結論是流速越大的位置壓強越小；
②在圖（b）所示的實驗中，電扇沒有吹風時，托盤測力計示數(shù)等于機翼模型的重力大小，當電扇轉動后，發(fā)現(xiàn)托盤測力計的示數(shù)減小了，請用上述實驗結論分析原因電扇轉動后，氣流會流經飛機機翼模型，機翼模型上方凸空氣通過的路程長，流速大，向下的壓強��；機翼模型下方凹空氣通過的路程短，流速小，向上的壓強大，從而形成了一個向上的壓強差，是托盤測力計的示數(shù)減��；
③下列情形中，能夠運用上述實驗結論進行解釋的是BC（選填序號）
A、將氫氣球放手后，它會飄向空中
B、地鐵站臺上，人必須在警戒線外候車
C、船舶航行時應避免兩艘靠近的船并排前進．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S，電路正常工作，下列一些數(shù)據中：①電壓表V的示數(shù)；②電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值；③電壓表示數(shù)V與電流表A示數(shù)的乘積；④電流表A1示數(shù)與A示數(shù)的比值；⑤電壓表示數(shù)V與電流表A示數(shù)的比值．
當滑動變阻器R1的滑片P向右移動時，變大的是②⑤；變小的是③④．（均選填相關數(shù)據的序號）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．由于核電比火電更清潔、安全、經濟，核能在許多經濟發(fā)達國家已經成為常規(guī)能源．
（1）核能屬于不可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源．
（2）核電站是利用原子核發(fā)生裂變（選填“裂變”或“聚變”）釋放能量來發(fā)電的．
（3）核能發(fā)電中能量的轉化過程是：核能→內能→機械能→電能．

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