如圖1所示，小明用刻度尺和三角板按圖測一枚紐扣的直徑，刻度尺的分度值是1mm，所測紐扣的長度是______cm。如圖2所示，小麗在做“測平均速度”的實驗時，停表的示數(shù)如圖2，該停表所示的時間為_____s。



1.10、3min38.3s或218.3s

【解析】

試題分析：使用刻度尺測量物體長度前，要說認清刻度尺的量程和分度值，讀數(shù)時要讀到分度值的下一位。停表讀數(shù)時小針不過半格讀0~30s，過半格讀30~60s,分度值是0.1s。

考點：刻度尺和秒表的讀數(shù)


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


某實驗小組的同學為了研究物質的溫度升高時，吸收熱量的多少與哪些因素有關，做

了如下實驗：在四個相同的燒杯里分別盛入水和煤油，用同樣的電熱器給它們加熱，得到如下實驗數(shù)據(jù)：

實驗次數(shù)

液體

質量/g

初溫/℃

末溫/℃

加熱時間/min

1

水

200

20

28

8

2

水

100

20

28

4

3

煤油

200

20

28

4

4

煤油

200

20

24

2

（1）比較1、3次實驗可得結論：質量相同的不同物質，升高相同的溫度，吸收的熱量 （填“相同”或“不同”）

（2）比較 、 次實驗可得結論：同種物質，升高相同的溫度，質量越大，吸收的熱量越多。

（3）比較3、4次實驗可得結論：

（4）綜上所述，可以得出：物質溫度升高時，吸收熱量的多少與 、 、 有關。

（5）該實驗小組獲得探究成功，主要得益于采用了 法。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


下面是對日常生活中一些數(shù)據(jù)的估計，其中最接近實際的是（    ）

A．一個正常成年人的鞋子的長度約為23 cm

B．教室里的一盞LED節(jié)能燈管1 h消耗的電能接近1kw·h

C．北碚區(qū)的環(huán)城車在城市中運行速度大約是30 m/s

D．縉云山獅子峰頂?shù)拇髿鈮捍蠹s是1.2×105 Pa

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


長度測量的基本工具是           ，測量所能達到的準確程度是由          決定的。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


請完成下列單位換算：

120cm=_____m           10m/s=_____km/h

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


小明注意家里擺鐘的鐘擺在有規(guī)律地擺動(如圖甲)，經(jīng)認真觀察發(fā)現(xiàn)鐘擺來回擺動一次的時間剛好是1秒，就想：是不是所有的擺來回擺動一次的時間都是1秒呢？于是，他請教了物理老師，知道擺來回擺動一次的時間叫做周期，在老師的指導下他設計如圖乙所示的單擺（即細繩下系一小鋼球）進行探究。實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，單擺的擺長l越長，周期T越 __ （選填“長”或“短”）。

（2）請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖丙中作出單擺周期的平方T2與擺長l的關系圖像。

（3）分析圖丙所示圖象，可知的單擺T2與l成 __ 關系。

（4）由表中實驗記錄可知，單擺來回擺動一次時間比較短，直接測量擺動一次的時間誤差比較大。你認為小明為了減小測量誤差是怎么做的？ ____________________

（5）生活中若擺鐘走慢了，應如何調整鐘擺的長度？ _____________________ 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


按要求完成下列各題。

（1）圖a所示，刻度尺測出A的長度是___　　__　_______ cm。

（2）如圖b所示，物體在光滑水平面上向右作勻速直線運動，作出物體所受到力的示意

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


下列現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（   ）

A．水中的手指“變粗”

B．金環(huán)日食

C．石門大橋在嘉陵江面的倒影

D．地面上樹的影子

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


下列關于光的說法中，正確的是（   ）

A．光總是沿直線傳播的

B．光的傳播速度是3×108 m/s

C．螢火蟲不是光源

D．以上說法均不對

查看答案和解析>>

同步練習冊答案