【題目】小亮將標有“2.5V 0.75W”字樣的燈泡甲和“2.5V 0.5W”字樣的燈泡乙，串聯(lián)接到電源兩端。閉合開關發(fā)現(xiàn)：乙燈正常發(fā)光，且乙燈明顯比甲燈亮。不考慮溫度對電阻的影響，下列分析正確的是（　�。�

A.通過甲燈的電流等于乙燈的電流

B.甲燈燈絲的電阻小于乙燈燈絲的電阻

C.甲燈兩端的電壓等于乙燈的電壓

D.甲燈的實際功率小于乙燈的實際功率

【答案】ABD

【解析】

A．兩燈串聯(lián)，串聯(lián)電路中電流處處相等，故A正確；

B．根據(jù)電功率公式變形式可得

所以甲燈燈絲的電阻小于乙燈燈絲的電阻，故B正確；

C．兩燈串聯(lián)，串聯(lián)電路中，用電器電壓之比等于電阻之比，因為R甲小于R乙，所以甲燈兩端的電壓小于乙燈的電壓，故C錯誤；

D．兩燈電流相等，甲燈電阻小于乙燈的電阻，由電功率公式可知，甲燈的實際功率小于乙燈的實際功率，故D正確。

故選ABD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】智能自動化管理是未來社會的發(fā)展趨勢，如圖甲所示為某工作室的自動化光控電路圖，其中光敏電阻R的阻值隨照度變化的關系如圖乙所示（照度表示物體被照明的程度，單位是Ix）．請你回答下列問題：

（1）電磁繼電器是利用電流_____效應工作的，當光照強度增強時，光敏電阻將_____，控制電路中的電流將_____（選填“變大”“變小”或“不變”）．長時間使用后，控制電路中的電流將降低，若在相同的情況下接通電路，則光照強度_____．（選填“增強”“減弱”或“不變”）．

（2）當開關S閉合時，光敏電阻上的照度大于或等于0.41x時，警示燈L亮，已知控制電路的電源電壓為22V，電磁繼電器的線圈電阻為10Ω，此時控制電路中的電流是多大__________？

（3）若使電流達到0.2A時，光敏電阻上的照度大于或等于0.41x時警示燈L亮，試通過計算說明怎樣改裝控制電路___________．（注：可以添加必要的元件）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】考古工作者在河底發(fā)現(xiàn)了古代的石像，經(jīng)潛水者測量它的體積約為2m3。如圖所示，在打撈石像的過程中，考古工作者用動滑輪將石像勻速提升，需要豎直向上的拉力F=1.6×104N。若不計摩擦和滑輪重力，（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：

(1)在沒有將石像提出水面前，石像受到的浮力；

(2)石像的重力；

(3)石像的密度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于圖所示的四個實驗，下列描述正確的是

A.圖甲：一瓶橙汁先后放在相同的海綿上，海綿凹陷程度不同，說明壓力大小不同

B.圖乙：在水中，壓強計的金屬盒所處的深度減小，它受到的水的壓強也隨之減小

C.圖丙：連通器中裝入同種液體，液體靜止時，連通器各部分中的液面總保持相平

D.圖丁：將自制氣壓計隨電梯從一樓上升至十樓，氣壓計細玻璃管中的液面會上升

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗桌上有兩個完全相同的燒杯，分別裝有適量的水和酒精（密度已知），另外還有如圖所示的圓柱體A且ρA>ρ水>ρ酒精、彈簧測力計及餐巾紙。請利用上述實驗器材，設計一個實驗證明：“浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關”。請寫出實驗步驟，畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電熱水壺，它的部分銘牌如下表所示。若熱水壺內(nèi)裝滿水，且在額定電壓下（外界大氣壓為1個標準大氣壓）通電10min，正好將20℃的水燒開，請你計算上述過程中：

額定電壓

220V

額定功率

1200W

容量2kg

(1)水吸收的熱量是多少？

(2)電熱水壺工作電流多大？（計算結果保留一位小數(shù)）

(3)電熱水壺消耗的電能是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】星宇想知道醬油的密度，于是她和小華用天平和量筒做了如下實驗：

(1)星宇將天平放在水平臺上，把游碼放在標尺_________處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向_________（選填“右”或“左”）調(diào)；

(2)星宇用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為_________g，醬油的密度為_________kg/m3；

(3)星宇用這種方法測出的醬油體積會_________，密度會_________（選填“偏大”或“偏小”）；

(4)小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度。于是小華用燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整：

①調(diào)節(jié)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0；

②往燒杯中倒適量的水，在水面處作一標記，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1；

③倒出燒杯中的水，往燒杯中________，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2；

④則醬油的密度表達式：ρ醬油=__________________。（已知ρ水）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體質(zhì)量都為1kg，丙物體質(zhì)量為2kg，三個物體溫度都升高1℃，吸收熱量如圖，以下說法正確的是（　�。�

A.乙的比熱容與丙的相等

B.甲的比熱容比乙的大

C.甲的溫度升高1℃，需吸收2000J的熱量

D.甲、乙的溫度都降低1℃，乙比甲放出的熱量多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某凸透鏡成像時，像距v跟物距u之間關系的圖像如圖所示，下列判斷正確的是（　�。�

A.該凸透鏡的焦距是16cm

B.把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中，像逐漸變小

C.當u<16cm時，該凸透鏡可作放大鏡使用

D.當u=20cm時成放大的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

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