小明同學在做“探究物體的動能與什么因素有關”的實驗中,設計了如圖所示的實驗方案,并進行了以下三步實驗操作:
步驟一:讓鐵球甲從斜面F點滾下碰撞在一個小木塊上,推動木塊從位置A移動到位置B.
步驟二:讓鐵球甲從斜面E點滾下,碰撞在相同的小木塊上,推動木塊從位置A移動到位置C.
步驟三:換一鐵球乙(m
乙>m
甲)從斜面上E點滾下,碰撞在相同的小木塊上,推動木塊從位置A移動到位置D.
(1)小明同學設計的實驗“步驟一”和“步驟二”,是想探究動能大小與
速度
速度
的關系;
(2)在“步驟二”和“步驟三”中,小明讓甲、乙兩球都從E點滾下,目的是
使小球滾到斜面底端時的速度相同
使小球滾到斜面底端時的速度相同
,該實驗采用的研究方法是
控制變量法
控制變量法
.
(3)分析步驟二、三,得出的結(jié)論是:
速度相同時,物體的質(zhì)量越大,具有的動能越大
速度相同時,物體的質(zhì)量越大,具有的動能越大
.
(4)若水平面為光滑的(足夠長),該實驗還能得出結(jié)論嗎?
不能
不能
,理由
因為木塊將做勻速直線運動
因為木塊將做勻速直線運動
.