為探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，某同學(xué)按如圖22所示連接電路；把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入下表；為了防止個(gè)別偶然因素的影響,我們可以采用以下兩種方法之一，重復(fù)上面實(shí)驗(yàn)步驟。

方法一：改變電源電壓

方法二：更換其中一條支路中的電阻(阻值不同)

A處的電流IA

B處的電流IB

C處的電流IC

第一次測量

0.10

0.12

0.22

第二次測量

0.20

0.24

0.44

第三次測量

0.25

0.30

0.55

⑴在拆接電路時(shí),開關(guān)必須________；

⑵下面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是：________________；

⑶表格補(bǔ)充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析,后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法_____ （選填“一”或“二”）進(jìn)行的,可以得出結(jié)論：并聯(lián)電路干路中的電流等于________________________。

（1）___斷開   ；（2）   沒有寫單位   ；（3）   二     __ 各支路電流之和   ；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

30、如圖甲所示是韋州中學(xué)初二（4）班某探究小組同學(xué)為探究并聯(lián)電路中電流規(guī)律而設(shè)計(jì)的電路圖．

（1）現(xiàn)在他們要用電流表測通過燈泡L1中的電流（開關(guān)控制整個(gè)電路），請你幫他們用筆代替導(dǎo)線將圖乙中實(shí)物圖連接起來．
（2）連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)
斷開
．
（3）按照電路圖連接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏向表盤左側(cè)，則可能的原因是
電流表的正負(fù)接線柱接反
，此時(shí)應(yīng)
斷開開關(guān)，將連接電流表的兩根導(dǎo)線對換連接
．
（4）將電路連接好后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖丙所示，則通過燈L1的電流是
0.36A
．
（5）當(dāng)測通過L2中電流時(shí)，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表表盤如圖丁所示，此時(shí)應(yīng)
0.15A或0.03A
．
（6）通過對記錄數(shù)據(jù)的分析能得出的結(jié)論是：
并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路的電流之和
．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖甲所示是韋州中學(xué)初二（4）班某探究小組同學(xué)為探究并聯(lián)電路中電流規(guī)律而設(shè)計(jì)的電路圖．

精英家教網(wǎng)

（1）現(xiàn)在他們要用電流表測通過燈泡L1中的電流（開關(guān)控制整個(gè)電路），請你幫他們用筆代替導(dǎo)線將圖乙中實(shí)物圖連接起來．
（2）連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)______．
（3）按照電路圖連接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏向表盤左側(cè)，則可能的原因是______，此時(shí)應(yīng)______．
（4）將電路連接好后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖丙所示，則通過燈L1的電流是______．
（5）當(dāng)測通過L2中電流時(shí)，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表表盤如圖丁所示，此時(shí)應(yīng)______．
（6）通過對記錄數(shù)據(jù)的分析能得出的結(jié)論是：______．

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科目：初中物理 來源：專項(xiàng)題 題型：探究題

如圖甲所示是韋州中學(xué)初二（4）班某探究小組同學(xué)為探究并聯(lián)電路中電流規(guī)律而設(shè)計(jì)的電路圖
（1）現(xiàn)在他們要用電流表測通過燈泡L1中的電流（開關(guān)控制整個(gè)電路），請你幫他們用筆代替導(dǎo)線將圖乙中實(shí)物圖連接起來．
（2）連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)_________．
（3）按照電路圖連接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏向表盤左側(cè)，則可能的原因是_________，此時(shí)應(yīng)_________．
（4）將電路連接好后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖丙所示，則通過燈L1的電流是_________．
（5）當(dāng)測通過L2中電流時(shí)，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表表盤如圖丁所示，此時(shí)應(yīng)_________．
（6）通過對記錄數(shù)據(jù)的分析能得出的結(jié)論是：_________．

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科目：初中物理 來源：2008-2009學(xué)年寧夏吳忠市同心縣韋州中學(xué)八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖甲所示是韋州中學(xué)初二（4）班某探究小組同學(xué)為探究并聯(lián)電路中電流規(guī)律而設(shè)計(jì)的電路圖．

（1）現(xiàn)在他們要用電流表測通過燈泡L1中的電流（開關(guān)控制整個(gè)電路），請你幫他們用筆代替導(dǎo)線將圖乙中實(shí)物圖連接起來．
（2）連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)______．
（3）按照電路圖連接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏向表盤左側(cè)，則可能的原因是______，此時(shí)應(yīng)______．
（4）將電路連接好后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖丙所示，則通過燈L1的電流是______．
（5）當(dāng)測通過L2中電流時(shí)，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表表盤如圖丁所示，此時(shí)應(yīng)______．
（6）通過對記錄數(shù)據(jù)的分析能得出的結(jié)論是：______．

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