【題目】酸甜多汁的水果不僅可以為我們的身體提供能量，還可以發(fā)電呢!幾只水果提供的電力足以點亮一排發(fā)光二極管。水果在這里扮演了“電源”的角色，對于這個電路說法錯誤的是

A. 水果的作用是給電路提供電壓

B. 二極管發(fā)光把電能轉(zhuǎn)化為光能

C. 水果中儲存的是電能

D. 把水果串聯(lián)起來可以提高電壓

【答案】C

【解析】

因為電源是為電路提供電壓的裝置；所以水果發(fā)電時，水果是為用電器即發(fā)光二極管提供了電壓的電源，故A正確；發(fā)光二極管工作時主要是將電能轉(zhuǎn)化為光能，故B正確；水果電池儲存的是化學(xué)能，對外供電的過程中，是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，故C錯誤；當(dāng)將多個水果電池串聯(lián)起來時，得到的電壓是每個電池的電壓之和，所以，可以提高電壓，故D正確，故選C。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】為了在校運會上獲得拔河比賽的勝利，請你為班級的拔河隊提出兩條合理的建議，并用所學(xué)物理知識說明其中的道理。

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【題目】小利同學(xué)家里裝修，爸爸選用木質(zhì)地板時，想選相對粗糙一點的。小利爸爸選了同種木質(zhì)3種花紋不同的板子（分別命名為木板1、木板2、木板3）。用手觸摸，感覺光滑程度差不多，想仔細辨別一下。請設(shè)計一個實驗，來辨別哪種花紋的木板更粗糙，并說出判斷的依據(jù)。

提供的器材: 一塊帶鉤的長方體木塊、已調(diào)零精度足夠的測力計，一盒鉤碼，細繩。

（1）寫出實驗步驟；

（2）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格；

（3）判斷依據(jù)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于參照物，下面說法中正確的是

A. 參照物必須是靜止的物體

B. 參照物必須是運動快慢不變的物體

C. 參照物可以是靜止的物體，也可以是運動的物體

D. 同一物體，選不同的參照物，其運動情況是相同的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】CCTV對2010年加拿大冬季奧運會進行實況轉(zhuǎn)播。關(guān)于電磁波和現(xiàn)代通信，下列敘述正確的是

A. 衛(wèi)星通信是利用人造衛(wèi)星作為中繼站進行通信的

B. 電磁波的頻率越高，可以傳送的信息量就越大，電磁波在空氣中傳播的速度就越大

C. 電磁波可以在真空中傳播

D. 光纖通信具有傳輸信息量大、光能損耗小等優(yōu)點

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電能有許多優(yōu)點。以下關(guān)于電能優(yōu)點的敘述中，錯誤的是

A. 消耗少量其他形式的能，可以轉(zhuǎn)化成大量的電能

B. 消耗少量電能，可以轉(zhuǎn)化成大量其他形式的能

C. 其它形式的能都可以很方便地轉(zhuǎn)化成電能

D. 電能對環(huán)境無污染，能很方便地轉(zhuǎn)化成其他形式的能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電源、電壓、電流和電路，下列的說法錯誤的是

A. 對人體安全的電壓是36V

B. 金屬中的電流方向跟自由電子定向移動的方向相反

C. 電源是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的裝置

D. 導(dǎo)體兩端有電壓，導(dǎo)體中就會有電流

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于重力的說法錯誤的是

A. 地球上任何物體所受重力的施力物體都是地球

B. 地球上任何物體所受重力的方向總是豎直向下的

C. 地球表面附近的物體所受重力跟它的質(zhì)量成正比

D. 因為 g ＝9.8N/kg，所以 1kg 就等于9.8N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】社會生活中密度用途很廣，下列說法錯誤的是（　　）

A. 氣體受熱膨脹，密度變小，所以發(fā)生火災(zāi)時為了避免吸入燃燒后產(chǎn)生的有毒氣體，人應(yīng)貼近地面爬行

B. 農(nóng)民常用一定密度的鹽水進行選種

C. 飛船盡可能采用強度高、密度大，性能優(yōu)良的新材料制造

D. 拍攝房屋倒塌傷人的特技鏡頭時，房屋構(gòu)件的道具一般用泡沫塑料制作，這樣做的主要原因是泡沫塑料的密度較小

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同步練習(xí)冊答案