我國“神舟六號”載人飛船于2005年10月在火箭的推動下順利升空。關于火箭發(fā)射過程中能量轉化的說法，正確的是（   ）

A．將燃料的化學能轉化為火箭的機械能B．將將燃料的化學能轉化為火箭內能

C．將燃料的內能轉化為火箭的化學能D．將燃料的機械能轉化為火箭的內能

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


把一個鬧鐘放在一個抽成真空的密閉的玻璃柜中，能看見鬧鐘的振錘在打鈴，但卻聽不到鈴聲。這個現(xiàn)象說明了___________
　　

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


下列對生活中一些現(xiàn)象的解釋錯誤的是（   ）

  A．用冰袋能給高熱病人降溫，是因為冰熔化吸熱

  B．用手沾些冷水去拿熱包子不會太燙，是因為水汽化吸熱

  C．在寒冷的北方不用水銀溫度計測量氣溫，是因為水銀的凝固點較低

  D．冬天花草樹木上的霜是空氣中的水蒸氣凝華而成的。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


同學自制了一支溫度計，這支溫度計共有120個刻度，他用該溫度計測冰水混合物時，溫度計液面停在第20格，用該溫度計測沸水的溫度時（標準大氣壓下），溫度計液面停在第100格，則：該溫度計的量程為             ．若用該溫度計測水壺中水溫時，液面停在第60格，則壺中水溫為       。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


為了探究光反射時的規(guī)律，小明進行了如圖所示的實驗：

（1）圖中的光屏是一個可折轉的硬紙板，此光屏在實驗中的作用是：①顯示光的傳播路徑；② .

（2）小明在實驗時，選擇入射角分別為15o、30o、45o的三條光線進行實驗，結果得到了不同的數(shù)據(jù)（見右表格）.經(jīng)檢查，三次實驗中各角度的測量值都是準確的，但總結的規(guī)律卻與反射定律相違背.你認為其中的原因應該是 .

（3）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明：__________________________.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，電源電壓為6V，當開關S閉合后，只有一燈泡發(fā)光，且電壓表示數(shù)為6V，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因下列選項錯誤是（　�。�

A．燈L1處短路     B．燈L2處短路 

C．燈L1處斷路     D．燈L2處斷路

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


電壓是__________的原因，電源的作用是保持__________有一定的電壓。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


小明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究

【猜想與假設】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設計與進行實驗】

（1）按圖所示的電路圖連接電路.

（2）閉合開關，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓.

（3）在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上.

（4）測出AC間的電壓，得出結論.

【交流與評估】

（1）在拆接電路時，開關必須_______.

（2）閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡

的故障可能是 或 .

（3）小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？ ，為什么？.

（4）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結論：串聯(lián)電路總電壓等總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實驗在設計方案上存在的不足之處是 .改進方法 ________

UAB/

UBC/

UAC/

2.4

1.4

3.8

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


 下列做法符合安全用電規(guī)范的是（   ）

A.帶金屬外殼的用電器使用時沒有必要接地

B.使用測電筆時，切不可用手直接接觸金屬筆尖

C.家用電器或電線著火時，首先應該迅速用水來滅火

D.控制電燈的開關接在零線上

查看答案和解析>>

同步練習冊答案