【題目】在“探究凸透鏡的成像規(guī)律'實(shí)驗(yàn)中,小明進(jìn)行了以下探究:
(1)讓一束平行光正對(duì)凸透鏡照射,移動(dòng)光屏,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,如圖1所示,則該凸透鏡的焦距為__________cm。
(2)將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在如圖2所示的位置,移動(dòng)光屏,直到光屏上得到清晰的像,此時(shí)的成像原理與生活中的__________成像原理相同。
(3)將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺上40cm和50cm之間的某一位置后,此時(shí)應(yīng)取下光屏,從凸透鏡的__________(選填“左"或“右")側(cè)透過(guò)凸透鏡觀察像。
(4)將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺上30cm和40cm之間的某一位置后,移動(dòng)光屏,直到光屏上得到清晰的像,此時(shí)光屏上像的特點(diǎn):__________,__________的,__________像。
【答案】10.0 照相機(jī) 右 倒立 放大 實(shí)像
【解析】
(1)[1]如圖1可知,最小最亮的光斑到凸透鏡的距離為焦距,刻度尺分度值為1cm,估讀到分度值下一位,則焦距為:
60.0cm-50.0cm=10.0cm
(2)[2]如圖2,蠟燭放在20.0cm處,物距為30.0cm,物距在二倍焦距之外,則光屏上可成倒立、縮小的實(shí)像,照相機(jī)的就是根據(jù)該原理制成的;
(3)[3]將點(diǎn)燃的蠟燭移動(dòng)到40.0cm與50.0cm之間時(shí),物距小于1倍焦距,此時(shí)應(yīng)在凸透鏡右側(cè)觀察,可看到正立、放大的虛像;
(4)[4][5][6]點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺上30.0cm和40.0cm之間的某一位置時(shí),物距在一倍焦距與二倍焦距之間,由凸透鏡成像規(guī)律可知,此時(shí)成倒立、放大的實(shí)像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是初中2016級(jí)物理課外實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用“伏安法”測(cè)量小燈泡電阻和電功率的實(shí)驗(yàn)電路圖,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表、電壓表的示數(shù)變化情況是
A. 減小、減小 B. 增大、減小
C. 減小、增大 D. 增大、增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.房屋、樹(shù)木隨地球轉(zhuǎn)動(dòng)不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)
B.對(duì)同一物體選用不同的參照物,其運(yùn)動(dòng)情況一定不相同
C.在勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)中速度與路程成正比,與時(shí)間成反比
D.一根冰棒熔化成水后,質(zhì)量保持不變,密度變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究冰熔化時(shí)溫度變化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小鑫按圖甲所示的裝置組裝好實(shí)驗(yàn)器材。在加熱過(guò)程,每隔一段時(shí)間觀察冰的狀態(tài)變化并記下溫度計(jì)的示數(shù)。圖乙中讀數(shù)方法正確的是__________(選填“A” “B”或“C”),示數(shù)應(yīng)為__________℃。
(2)圖丙是小鑫繪制的冰的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,分析圖象可知,冰熔化時(shí)溫度______(選填“不變”“升高”或“降低”)。
(3)冰完全熔化后,繼續(xù)加熱,當(dāng)燒杯中的水沸騰時(shí),小試管中的水______(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)沸騰。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】周末,小亮爸爸駕車(chē)帶著全家人去城際鐵路站點(diǎn)黃岡站,然后乘坐城際列車(chē)去武漢游玩。8:00時(shí),他們剛好經(jīng)過(guò)如圖所示的交通標(biāo)志牌處。小亮通過(guò)手機(jī)查詢(xún)到黃岡開(kāi)往武漢方向列車(chē)時(shí)刻表如下表。
(1)若不堵車(chē)且沒(méi)有紅綠燈的情況下,他們最快能趕上哪一車(chē)次列車(chē)?
(2)經(jīng)查,黃岡站到武漢站的距離約為60km,C5602次列車(chē)在此路段行駛的平均速度約是多少千米/時(shí)?保留一位小數(shù)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月18日,我國(guó)首次海域可燃冰(天然氣水合物)試采成功,實(shí)現(xiàn)了歷史性突破.可燃冰分布于深海沉積物或陸域永久凍土中,是由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類(lèi)冰狀結(jié)晶物質(zhì),燃燒后僅會(huì)生成少量的二氧化碳和水.根據(jù)測(cè)算,1立方米可燃冰可以分解釋放出160立方米以上的天然氣.完全燃燒5立方米可燃冰產(chǎn)生的熱量至少為 ______ (天然氣熱值為3.2×107J/m3).試寫(xiě)出可燃冰具備的兩條優(yōu)點(diǎn) ______ 、 ______ .
故
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【題目】為測(cè)出石塊的密度,某同學(xué)先用天平測(cè)石塊的質(zhì)量,所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示;接著用量筒和水測(cè)石塊的體積,其過(guò)程如圖乙所示.下列判斷不正確的是
A. 石塊的質(zhì)量是46.8g
B. 石塊的體積是18cm3
C. 石塊的密度是2.6×103kg/m3
D. 若先用量筒測(cè)石塊的體積,接著用天平測(cè)石塊的質(zhì)量,會(huì)導(dǎo)致測(cè)得石塊的密度偏小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】李華同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)。
(1)通過(guò)A、C兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與_________有關(guān);
(2)通過(guò)_________兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水面上方的氣流速度有關(guān);
(3)在相同的自然環(huán)境下,李華同學(xué)在兩塊相同的玻璃板上分別滴上質(zhì)量相等的水和酒精(如右圖所示),并控制它們的_________相同,結(jié)果發(fā)現(xiàn)b圖中酒精先蒸發(fā)完,于是可以得出結(jié)論:在其他條件都相同的情況下,液體蒸發(fā)的快慢還與_________有關(guān):
(4)李華同學(xué)有次生病需要打吊針,護(hù)士用酒精棉球在他皮膚上進(jìn)行擦拭消毒時(shí)他感覺(jué)到擦拭處有點(diǎn)涼,他通過(guò)學(xué)習(xí)熱學(xué)知識(shí)知道這是因?yàn)榫凭舭l(fā)吸熱的緣故。他想驗(yàn)證這一知識(shí)。于是他將一只溫度計(jì)的玻璃泡漫入酒精中,拿出來(lái)觀察了很長(zhǎng)一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)________(選填“降低”,“升高"或“先降低后升高”)的現(xiàn)象,他有點(diǎn)不太理解觀察到的現(xiàn)象,于是向老師請(qǐng)教解決了疑問(wèn)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】新型電飯鍋采用“聰明火”技術(shù),智能化地控制食物在不同時(shí)間段的溫度,以得到最佳的營(yíng)養(yǎng)和口感,其簡(jiǎn)化電路如圖甲所示。R1和R2均為電熱絲,S1是自動(dòng)控制開(kāi)關(guān).煮飯時(shí),把電飯鍋接入220V電路中,在電飯鍋工作的30min內(nèi),電路中總電流隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示。.求:
(1)S和S1都閉合時(shí)電飯鍋的電功率;
(2)電熱絲R2的阻值;
(3)這30min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量。
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