分析 (1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察靈敏電流計(jì)的指針是否偏轉(zhuǎn)來判斷是否有感應(yīng)電流產(chǎn)生;
(2)(3)根據(jù)相對運(yùn)動(dòng)的知識結(jié)合產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件回答;
(4)電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能;此原理可用來制作發(fā)電機(jī).
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察靈敏電流計(jì)的指針是否偏轉(zhuǎn)來判斷是否有感應(yīng)電流產(chǎn)生;
(2)閉合開關(guān),若導(dǎo)體不動(dòng),左右移動(dòng)蹄形磁體,根據(jù)相對運(yùn)動(dòng),等效于蹄形磁體不動(dòng),而導(dǎo)體左右運(yùn)動(dòng),則切割磁感線,導(dǎo)體中能產(chǎn)生電流.
(3)實(shí)驗(yàn)研究證明:閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流;
(4)在此過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能;此原理可用來制作發(fā)電機(jī).
故答案為:(1)靈敏電流計(jì);
(2)能;
(3)切割磁感線;
(4)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,發(fā)電.
點(diǎn)評 本題探究磁產(chǎn)生電,考查產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件及應(yīng)用,為基礎(chǔ)題.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從A位置擺動(dòng)到B位置的過程中,擺球的機(jī)械能先變大后變小 | |
B. | 從O′位置擺動(dòng)到B位置的過程中,擺球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能,機(jī)械能變小 | |
C. | 從A位置擺動(dòng)到O′位置的過程中,擺球的重力對擺球做功,擺球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 | |
D. | 從A位置擺動(dòng)到O′位置的過程中,擺球的重力和細(xì)繩的拉力均對擺球做功,擺球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量和密度不變 | B. | 質(zhì)量和密度變?yōu)樵瓉淼囊话?/td> | ||
C. | 密度為原來的一半,質(zhì)量不變 | D. | 質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话,密度不?/td> |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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