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【題目】如圖1所示電路，電源電壓保持不變，當閉合開關S，調節(jié)滑動變阻器阻值從最大變化到最小，兩個電阻的“U﹣I”關系圖象如圖2所示．則下列判斷正確的是（ ）
A.電源電壓為10V
B.定值電阻R1的阻值為20Ω
C.滑動變阻器R2的阻值變化范圍為0～10Ω
D.變阻器滑片在中點時，電流表示數(shù)為0.3A

【答案】D
【解析】解：當滑動變阻器的阻值最大時，兩電阻串聯(lián)，干路電流最�。篒=0.2A，電阻R1的電壓U1=2V，滑動變阻器兩端的電壓U2=4V； 所以電源電壓U=U1+U2=2V+4V=6V，故A錯誤．
定值電阻R1的阻值為R1= = =10Ω，故B錯誤．
滑動變阻器的阻值最大為R2= = =20Ω，
所以滑動變阻器R2的阻值變化范圍為0～20Ω，故C錯誤．
變阻器滑片在中點時，滑動變阻器接入電路的電阻為10Ω，此時R1、R2的阻值相同，分得的電壓相同，從圖上看，此時電流表的示數(shù)為I=0.3A．
故選D．
從“U﹣I”關系圖象可以看出，甲為滑動變阻器的關系圖象，因為最后電壓變?yōu)?，此時滑動變阻器的電阻為0；乙為電阻R1的圖象，當滑動變阻器的阻值最大時，兩電阻串聯(lián)，電流相等，從圖象可以看出，電流相等時為I=0.3A，滑動變阻器兩端的電壓為3V，電阻R1的電壓為3V，電源電壓為兩電壓之和，根據(jù)歐姆定律可求電阻R1的電阻和滑動變阻器的最大阻值，
當滑片在中點時，滑動變阻器接入電路電阻為滑動變阻器總阻值的一半，和電阻R1串聯(lián)，根據(jù)歐姆定律求出此時電路的電流．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小聰小組跟老師一起設計了如圖所示的實驗裝置探究“光的反射定律”。

（１）如圖甲所示，小聰將呈現(xiàn)反射光線的活動小鐵板向后折，活動小鐵板上就看不到反射光線，這說明 (2分)

（2）實驗中多次改變入射光線AO與ON的夾角進行實驗，測量記錄如下表所示。同組的小東分析數(shù)據(jù)得出的結論是：光反射時，入射角等于反射角；小聰認為應是：光反射時，反射角等于入射角。你認為 的結論正確，理由是 。(2分)

（3）在圖乙中，再用另一只激光筆讓光線沿著BO（即逆著原反射光線）射向平面鏡時，可看到反射光線沿OA射出，這說明 。(2分)

實驗次數(shù)

入射角

反射角

1

30°

30°

2

40°

40°

3

60°

60°

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】______ 于凸透鏡主光軸的光線通過凸透鏡后會聚在主光軸上一點，這個點叫做凸透鏡的焦點，凸透鏡的焦點有 ______ 個，焦點到凸透鏡中心的距離叫 ______ ．把光源放在凸透鏡的 ______ 處，通過凸透鏡后的光線會成為一束平行光線．如圖是某同學把凸透鏡正對著太陽光，在桌面上得到一個亮點F，并用直尺進行測量的情況，則凸透鏡的焦距是 ______ cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，自制水滴顯微鏡，探究顯微鏡的工作原理。

器材：焦距較長的凸透鏡（f=30cm）一個，滴管一個，廢錄音帶盒一個，清水，白紙，細鹽粉，頭發(fā)絲，昆蟲翅膀等：

（1）小水滴可看作一個焦距很小的 鏡，本實驗以小水滴作為顯微鏡的 鏡，它與被觀察物體的間距為10—15mm，如圖甲所示。

（2）如圖甲中，透過這個小水滴，應該能成一個與原來方向相反的、放大了的箭頭（如果不是這樣，調整“箭頭”間的距離，或者改變水滴的直徑），這是通過小水滴所成的一個 （選填“虛”或“實”）像。

（3）如圖甲中，透過這個小水滴，如果看到一個與原來方向相同的、放大的箭頭，在不調整與箭頭間的距離，應該把水珠變 （選填“厚”或“薄”），直至與原來方向相反的、放大了的箭頭。如果廢錄音帶盒的厚度是12mm，那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是 。

（4）使凸透鏡成為 （物、目）鏡，與小水滴的距離約等于凸透鏡的焦距（30cm），通過凸透鏡去觀察小水滴，使箭頭、小水滴、凸透鏡在同一 上，并且保持凸透鏡是 的，且眼睛不要離太近，邊觀察、邊微微調節(jié)凸透鏡的位置，即可看到箭頭被放大的 （選填“虛”或“實”）像。如圖乙所示，比圖甲中通過小水滴觀察到的箭頭要 （選填“大”或“小”）得多，看到的箭頭相對于原來的箭頭是 （選填“正立”或“倒立”）。如果箭頭順時針轉動，箭頭的像將沿 （選填“順”或“逆”）時針轉動；如果要看到箭頭更大的像，應把凸透鏡略微向 （選填“上”或“下”）移動。

（5）再用這個顯微鏡觀察頭發(fā)絲、細鹽粉，昆蟲翅膀花紋的像。

（6）若用眼鏡代替凸透鏡，在家里完成上述實驗，應該選用 （選填“近視”或“遠視”）眼鏡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究光的折射時，小明知道了光從空氣斜射入水中時，折射角小于入射角；光從水斜射入空氣中時，折射角大于入射角。小明想：光在其他透明介質的分界面發(fā)生折射時有什么規(guī)律呢?即什么條件下折射角小于入射角，什么條件下折射角大于入射角?為了研究這個問題，他在老師的指導下做了如下實驗：讓一激光手電筒射出的光束從水斜射入玻璃，再從玻璃依次斜射入冰、空氣中，其光路如圖1所示。然后老師又告訴他光在一些透明介質中的傳播速度，如圖2所示，試回答：

（1）針對小明提出的問題，仔細觀察圖1中的光路，對照圖2中的數(shù)據(jù)進行分析，你能得出什么結論?

（2）根據(jù)你得出的結論，請在圖3中畫出光由玻璃斜射入酒精時，折射光線的大致位置。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕質杠桿AB支在支架上，OA=20cm，G1為一邊長為5cm的正方體，G2重為20N．當OC=10cm時，G1對地面的壓強為2×104Pa．現(xiàn)用一水平拉力F使G2以2cm/s的速度向右勻速運動，則當G1對地面的壓力為0時所經過的時間為（ ）
A.25s
B.30s
C.35s
D.40s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗裝置示意圖，凸透鏡的焦距是20cm，如圖的情景，眼睛可能觀察到燭焰經凸透鏡折射所成虛像的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宜同學做“測量小燈泡電功率”的實驗，電源電壓恒定為6V，標有“2.5V”字樣的待測小燈泡，正常發(fā)光時的電阻約為10Ω，所用滑動變阻器的規(guī)格為“50Ω 1A”．
（1）請用筆畫線代替導線將甲圖中未完成的實物電路連接完整；
（2）閉合開關后，移動滑片P至某一位置，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為V，為了讓小燈泡正常發(fā)光，小宜應該將變阻器滑片向（選填“左”或“右”）移動；
（3）小宜同學在實驗中為了能得到比較準確的小燈泡的額定功率，改變接入電路的滑動變阻器的阻值，分別得到三組數(shù)據(jù)，如表：

實驗序號

電壓表示數(shù)/V

電流表示數(shù)/A

功率/W

額定功率/W

1

2.0

0.18

0.36

P額= =0.56

2

2.5

0.24

0.55

3

3.0

0.26

0.78

你認為小宜求平均值得到額定功率的數(shù)據(jù)處理方法是（選填“正確”或“錯誤”）的，正確的測量結果是P額=W．
（4）在某次調解中，滑動變阻器接入電路的阻值減小了△R1 ， 小燈泡的阻值變化了△R2 ， 則△R1△R2（選填“＞”、“＜”或“=”）
（5）另外一位同學還想探究電流與電阻的關系，于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R，并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變，多次更換阻值不同的定值電阻R，記錄各次電流表的示數(shù)，在實驗過程中，當A、B兩點間的電阻有5Ω變?yōu)?0Ω后，為了探究上述問題，他應該采取的唯一操作是
A.保持變阻器滑片不動
B.將變阻器滑片適當左移
C.將變阻器滑片適當右移
D.將電池個數(shù)增加
（6）在不更換其他器材的情況下，為能夠完成實驗，他更換的定值電阻R不能大于Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家住天府新區(qū)的小希家今年種植的五星枇杷（如圖所示）獲得了豐收。小希想知道枇杷品質和密度是否有關，于是他和小明利用家庭實驗室的器材測出了枇杷的密度。

小希的方法：

（1）用天平測一個枇杷的質量， 天平平衡時右盤砝碼和游碼如圖甲所示，則枇杷的質量為 kg。

（2）如圖乙所示，往量筒中加入適量的水，記下此時水的體積；將這個枇杷放入量筒，再次記錄讀數(shù)。枇杷的體積為 cm3。

（3）枇杷的密度為 kg/m3。

小明認為小希的方法不當，應當取更多的枇杷測量。

小明的方法：

（1）在筐里隨機挑選6顆枇杷，用天平測得它們的總質量為m。

（2）任意選出其中2顆用量筒測得體積為V。

（3）枇杷的密度ρ = m/3V。

你認為小明這種測密度的方法是否正確，并簡述理由。

答： 。

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