A. | 質(zhì)量 | B. | 體積 | C. | 密度 | D. | 以上都改變 |
分析 質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少;體積是物體所占空間的大;密度是單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量,大小與質(zhì)量、體積無關(guān).
解答 解:A、鉛球表面磨損以后,其所含的物質(zhì)減少,則質(zhì)量減少,故A錯誤;
B、磨損以后,剩余的體積會比原來的小,故B錯誤;
CD、密度是物質(zhì)的一種特性,同種物質(zhì),密度是一定的,與質(zhì)量和體積無關(guān),故C正確,D錯誤.
故選 C.
點評 此題主要考查學生對質(zhì)量、密度及其特性的理解和掌握.質(zhì)量是物體的一種屬性,密度是物質(zhì)的一種特性.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 玻璃不能傳播聲音 | |
B. | 用不同種樂器演奏同一樂曲,這幾種樂器發(fā)出聲音的音色不同 | |
C. | 用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調(diào)不同 | |
D. | 在靠近居民區(qū)的高架路旁,設(shè)置隔音墻是為了減小噪聲對居民區(qū)的影響 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “車廂”的速度可以達到1000 m/s | |
B. | 材料中描述的1200 km/h是指“車廂”的平均速度 | |
C. | 坐在“車廂”里面的乘客相對于自己的座位是靜止的 | |
D. | 在“車廂”加速啟動階段,乘客沒有受到重力的作用 |
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