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7.關于利用伏安法測電阻的實驗
(1)原理是R=$\frac{U}{I}$.
(2)畫出實驗的電路圖    
(3)任意說出實驗中的兩條注意事項.

分析 (1)伏安法測電阻的原理是歐姆定律;
(2)伏安法測電阻,電源、開關、滑動變阻器、電流表、待測電阻組成串聯(lián)電路,電壓表并聯(lián)在待測電阻兩端,據(jù)此作出電路圖.
(3)根據(jù)“伏安法”測電阻的實驗中注意的事項分析.主要有開關的狀態(tài)、滑動變阻器的滑片位置、電表的量程的選擇、電路的連接順序.

解答 解:(1)伏安法測電阻的原理是:R=$\frac{U}{I}$(或歐姆定律);
(2)伏安法測電阻的實驗電路圖如圖所示;

(3)①為保護電路,在連接電路過程中,開關始終是斷開的;
②閉合開關前,應把滑動變阻器滑片調大電阻最大的位置;
③使用電壓表和電流表時要選擇合適的量程
故答案為:(1)R=$\frac{U}{I}$(或歐姆定律);
(2)如上圖;
(3)①為保護電路,在連接電路過程中,開關始終是斷開的;
②閉合開關前,應把滑動變阻器滑片調大電阻最大的位置;
③使用電壓表和電流表時要選擇合適的量程.

點評 本題考查了伏安法測電阻的原理、電路圖和注意事項,是一道基礎題目,也是學生必須掌握的內容.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,將兩支分別裝有某種液體的試管A、B插入燒杯的水中(試管未碰底),在標準大氣壓的環(huán)境下,用酒精燈給燒杯中的水加熱至沸騰,待A試管內的液體沸騰一段時間后,B試管內的液體始終沒有沸騰.請你根據(jù)下表給出的幾種液體的沸點,判斷A試管內的液體可能是酒精;B試管內的液體可能是水、甘油、煤油.(將可能的情況寫全)
幾種液體的沸點(標準大氣壓):
物質沸點(℃)物質沸點(℃)
100甘油290
煤油150酒精78

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.油電混合動力汽車有兩種動力系統(tǒng),汽車加速,汽油機提供的動力不足時,蓄電池的電能轉化為動能,使汽車加速更快,所以可以降低油耗,行駛性能優(yōu)越,而且.兩種動力系統(tǒng)也可獨立工作.某款混合動力汽車在一段平直的公路上勻速行駛,求:
(1)若汽車僅由汽油機提供動力,汽油機的效率是24%,在行駛l00km時消耗汽油12L,汽油機做的有用功是多少?(汽油的熱值為5.0×l07J/L)
(2)若汽車僅由電動機提供動力,汽車同樣行駛l00km,即電動機做與第(1)問中相同的有用功時,電動機消耗的電能為50kw•h,電能轉化為機械能的效率是多少?
(3)請結合第(1)問和第(2)問的計算過程,比較該汽車兩種動力系統(tǒng)的百公里能耗大小,并說明能耗不同的主要原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,是“研究凸透鏡成像規(guī)律”的示意圖,凸透鏡的焦距為f,將蠟燭從a點沿主光軸移到b點的過程中,下列說法正確的是( 。
A.蠟燭的像先變小后變大
B.蠟燭移動的速度始終大于像移動的速度
C.像的位置逐漸靠近透鏡
D.蠟燭和像之間的距離先變小后變大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖是在相同時間內振動的聲波圖,由圖可看出音調最高的是(  )
A.B.C.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.一只標有“3.8V”字樣的小燈泡,燈絲電阻約為15Ω,小明想測它正常發(fā)光時的電阻,選用了以下器材:電流表、電壓表、開關、變阻器各一個,導線和新干電池若干.

(1)如圖甲,小明所選的器材及連接的電路圖中有兩處錯誤,請指出:
①電源電壓小于燈泡的額定電壓,
②將滑動變阻器兩個上接線柱同時接入電路.
(2)小明糾正錯誤后開始實驗,閉合開關后發(fā)現(xiàn)電壓表沒有示數(shù),經檢查發(fā)現(xiàn)電壓表15V量程已經損壞,3V量程完好,現(xiàn)根據(jù)已有器材完成實驗任務.
①請設計電路圖,并畫在乙圖方框中.
②在實驗過程中,調節(jié)滑動變阻器的滑片,直到電壓表的示數(shù)為0.7V(或2.2V)V時,記下電流表示數(shù)如圖丙,算出燈絲電阻為16Ω.(計算結果保留整數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

19.下列對歐姆定律公式和導體電阻的理解,錯誤的是(  )
A.因為I=$\frac{U}{R}$,所以當U=0時,I=0
B.由I=$\frac{U}{R}$.所以當U=0時,R可能為0
C.因為I=$\frac{U}{R}$,得R=$\frac{U}{I}$,所以當U=0,I=0時,R必等于零
D.對某一段導體來說U變大時I也變大,R的值不變

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.某中學生質量為50kg,每只腳與水平地面接觸面積200cm2,雙腳站立時,他對水平地面的壓強是1.25×104Pa,它表示水平地面上每平方米面積上受到的壓力為1.25×104N.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.小明、小亮和小敏在實驗室分別做三個小實驗,實驗過程中,他們分別遇到了不同的困惑,有些困惑,他們通過交流已經提出了解決方案,但還需要聽聽你的意見;有些困惑,需要你幫助解決. 
(1)小明的實驗是“探究杠桿的平衡條件”,他在完成教材中的探究任務后,又多加了一個彈簧測力計繼續(xù)進行探究.他的困惑是:在圖所示杠桿已經平衡的情況下,不知道怎樣測彈簧拉力的力臂.請你在如圖1中幫小明作出彈簧拉力 F 對支點 O 的力臂.
(2)小亮的實驗是“探究同種物質的質量與體積的關系”,他選擇了三個體積不同,質量分別為 89g、178g、356g 的實心銅塊做實驗.實驗中,他用每次都盛有 30cm3水的量筒分別測出了三個銅塊的體積,并將數(shù)據(jù)記錄在了自己設計的表格中.
質量 m/g體積 V/cm 3比值( m/V )
銅塊18910
銅塊217820
銅塊335670
小亮在計算質量與體積的比值( m/V )時,發(fā)現(xiàn)其中的一個數(shù)據(jù)測量有錯誤,這個數(shù)據(jù)應該是70cm3(填該數(shù)據(jù)的數(shù)字和它的單位).小亮的困惑是:不清楚這個錯誤是怎樣產生的.請你幫小亮指出該錯誤產生的原因:沒有用放入銅塊后水和銅塊的總體積減去最初水的體積.
(3)小敏的實驗是“探究凸透鏡成像的特點”.她的困惑是:不知道實驗室準備的凸透鏡的焦距.小亮給他提供的解決方案是:根據(jù)如圖2所示的設計方案圖進行實驗,測出焦距.你的意見:小亮的“方案”是可行(填“可行”或“不可行”)的.
A.如果“方案”可行,請你對利用該“方案”測量焦距的具體操作提出一條注意事項:實驗中要讓平行光盡量與透鏡的主光軸平行;
B.如果“方案”不可行,請?zhí)岢瞿愕慕鉀Q方案:實驗中要在光屏上得到最小最清晰的光點時,才停止移動光屏..(說明:若你認為“方案”可行,則選A解答,若你認為“方案”不可行,則選B解答)

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