如下圖所示的實驗器材，現(xiàn)用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓，電路中電流約為0.5A，并用變阻器改變小燈泡的電流，要求滑片向右滑動時燈泡變亮。
（1）  按要求連接實物圖；

（2）  畫出相應的電路圖。

如圖所示
 

解析試題分析：由電路圖可知，電源的電壓為3V，所以電壓表的量程為0～3V，且與燈泡并聯(lián)；
電路中電流約為0.5A，所以電流表的量程選0～0.6A，且與燈泡串聯(lián)；
滑動變阻器的右下方接線柱必須接到電路中，然后把上端的任意接線柱連入電路，最后與開關、電源組成電路，如下圖所示：

先畫出電源的符合，從正極開始依次畫出開關、燈泡、電流表、滑動變阻器回到負極，最后電壓表并聯(lián)在燈泡的兩端，如下圖所示：

考點：電路作圖

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

在圖中的○里填上適當?shù)碾姳矸�，填上后要求電路成為正確的并聯(lián)電路。

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

如圖所示，在圓圈內(nèi)分別填入正確的電表符號，使開關閉合后兩燈都能發(fā)光。

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

如下圖（左）所示，電源電壓為12V，用筆畫線代替導線，將圖中元件連接成電路，要求：電壓表測量燈泡兩端的電壓，當滑動變阻器的滑片向左移動時，燈泡變亮．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

在學校傳達室安裝一個電鈴、一個電池組和兩個電燈，并在前后門各裝一個開關．要求：前門來人按下開關電鈴響，電燈L1亮，后門來人按下開關電鈴響，電燈L2亮。請在方框中設計一個電路，并按設計連接圖中對應的實物圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

根據(jù)如圖所示的實物連線圖，畫出對應的電路圖。（要求連線要橫平豎直，盡量使電路圖簡潔美觀）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

黑夜摸開關很不方便，某同學設計了一種帶有指示燈L1（內(nèi)阻很大）的開關S，和照明燈泡L2接入圖上相應的位置，使開關斷開時照明燈泡L2熄滅，指示燈L1亮；而開關閉合時照明燈亮，指示燈熄滅．（請在各接入位置畫上各元件，使電路符合要求．）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

根據(jù)實物圖，在方框內(nèi)畫出相應的電路圖

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變。開關S閉合，燈L正常發(fā)光，將滑動變阻器的滑片P向右滑動，則下列說法中正確的是

A．電壓表的示數(shù)變大，燈L變亮
B．電壓表的示數(shù)變小，燈L變暗
C．電流表的示數(shù)變大，燈L變暗
D．電流表的示數(shù)變小，燈L變亮

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