這位科學(xué)家創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)理論體系，并發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律等重要規(guī)律，為人類揭示自然奧秘做出了巨大貢獻(xiàn)，為了緬懷他的偉大成就，特以他的名字來(lái)命名力的單位，他就是是圖中的（ ）

A. 牛頓 B. 歐姆 C. 焦耳 D. 愛(ài)因斯坦

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：廣東省汕頭市2018年中考物理模擬試卷 題型：單選題

有一個(gè)長(zhǎng)方體木塊，放在如圖所示的容器中．現(xiàn)緩慢持續(xù)地往容器中注水，一段時(shí)間后，木塊浮起并上升到一定高度時(shí)停止注水．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．停止注水時(shí)木塊上表面受到的壓強(qiáng)等于木塊下表面受到的壓強(qiáng)

B．木塊緩慢上升過(guò)程中，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)不變

C．木塊緩慢上升過(guò)程中，木塊所受的浮力不變

D．木塊緩慢上升過(guò)程中，木塊所受的浮力逐漸增大

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次練習(xí)物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明利用托盤(pán)天平、量筒、燒杯和水來(lái)測(cè)量一正方體金屬塊的密度。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．用細(xì)線將金屬塊拴好，輕輕放入量筒內(nèi)的水中，測(cè)出水和金屬塊的總體積V總。

B．計(jì)算金屬塊的密度。

C．往量筒中倒入適量的水，測(cè)出水的體積V水。

D．用天平稱出金屬塊的質(zhì)量m。

⑴上述實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是_________。

⑵為記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)記錄表格（如下表）。當(dāng)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)表格少設(shè)計(jì)了一項(xiàng)，該項(xiàng)是_____________________。

⑶當(dāng)天平平衡時(shí),盤(pán)中砝碼和游碼如圖甲，該金屬塊放入量筒前、后的情況如圖乙、丙所示，則金屬塊的體積是______cm3，此金屬塊的密度是______kg/m3.

⑷指出“往量筒中倒入適量的水”中“適量”的確切含義：

①_____________________________；②____________________________。

⑸實(shí)驗(yàn)中，如果小明沒(méi)有將游碼完全調(diào)到零刻線就開(kāi)始調(diào)節(jié)天平平衡，然后測(cè)量小石塊的質(zhì)量，再測(cè)小石塊的體積。那么他最后測(cè)得的小石塊的密度比真實(shí)值_________（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）。

⑹小明在評(píng)估實(shí)驗(yàn)過(guò)程時(shí)想到：測(cè)量本實(shí)驗(yàn)中金屬塊的體積，如果不用量筒和水，而用_______這一測(cè)量工具，測(cè)出金屬塊的_________，就可以直接計(jì)算出金屬塊的體積。

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次練習(xí)物理試卷 題型：填空題

正值陽(yáng)春三月，江都自在公園的梅花散發(fā)出陣陣清香，這是________現(xiàn)象。如果天氣晴暖，香氣更濃。因?yàn)開(kāi)____________________________的緣故。

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次練習(xí)物理試卷 題型：單選題

（湖北省黃岡市2015年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試物理試題）水是一種資源，也是一種能源。古代勞動(dòng)人民巧妙地利用水來(lái)開(kāi)山采石：冬季，在白天給石頭打一個(gè)洞，再往洞里灌滿水并封實(shí)，待晚上降溫，水結(jié)冰后石頭就裂開(kāi)了（冰的密度比水的小）。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（�。�

A. 石頭裂開(kāi)后密度減小

B. 石頭裂開(kāi)后密度增大

C. 該方法利用水結(jié)冰后質(zhì)量變大，體積增大而使石頭裂開(kāi)

D. 該方法利用水結(jié)冰后質(zhì)量不變，體積增大而使石頭裂開(kāi)

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版8年級(jí)物理（下）第11章單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究彈性勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)時(shí)，小明提出了如下猜想：

猜想一：彈性勢(shì)能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān)；

猜想二：彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)．

為此，小明選用材料不同的兩根彈簧A和B（長(zhǎng)度和粗細(xì)相同），小球、木塊和長(zhǎng)刻度尺各一個(gè)，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究．實(shí)驗(yàn)中，木塊起始位置相同．最后得出以下實(shí)驗(yàn)記錄表．

（1）由于彈性勢(shì)能的大小不便用儀器測(cè)量，本實(shí)驗(yàn)把彈性勢(shì)能的大小轉(zhuǎn)換為測(cè)量木塊移動(dòng)的距離，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法．下列實(shí)驗(yàn)中用到此方法的是_____________（填序號(hào)）．

①探究“杠桿的平衡條件”

②探究“影響動(dòng)能大小的因素”

（2）請(qǐng)將探究猜想一的方案補(bǔ)充完整．

①將彈簧A、小球、木塊按如圖安裝好；

②壓縮彈簧，使其長(zhǎng)度為5cm．放手后，小球被彈出，推動(dòng)木塊移動(dòng)了一段距離s1；

③壓縮彈簧，使其長(zhǎng)度為_(kāi)_______cm．放手后，小球被彈出，推動(dòng)木塊移動(dòng)________；

④比較分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．

（3）彈簧將小球彈開(kāi)的過(guò)程中，彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成小球的_________能．

（4）為了探究猜想二，可選用實(shí)驗(yàn)次數(shù)②和________的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析，若___________，說(shuō)明彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版8年級(jí)物理（下）第11章單元測(cè)試卷 題型：單選題

跳傘運(yùn)動(dòng)員從高空下落，在他張開(kāi)傘后作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 動(dòng)能、重力勢(shì)能都不變. B. 動(dòng)能減小，重力勢(shì)能減少

C. 動(dòng)能減少，重力勢(shì)能不變． D. 動(dòng)能不變、重力勢(shì)能減小

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版8年級(jí)物理（下）第11章　功和機(jī)械能　單元測(cè)試卷 題型：單選題

世界上最著名的蘋(píng)果樹(shù)生長(zhǎng)在哪里？答案是——在偉大的英國(guó)科學(xué)家艾薩克·牛頓家花院里。牛頓被一個(gè)從樹(shù)上掉落的蘋(píng)果砸中腦袋，受到啟發(fā)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律。如圖所示,熟透的蘋(píng)果從樹(shù)上自由下落時(shí)

A. 動(dòng)能減小，重力勢(shì)能減小 B. 動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大

C. 動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小 D. 動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)全一冊(cè)物理同步練習(xí)：6.5《科學(xué)探究：摩擦力》 題型：填空題

如圖所示，我是一支鉛筆，我和圓珠筆是好朋友，都愛(ài)在紙上“玩”，不同的是，我在紙上“滑”，他在紙上“滾”，我與紙面間的摩擦為_(kāi)___摩擦，他與紙面間的摩擦為_(kāi)___摩擦。

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同步練習(xí)冊(cè)答案