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8.如圖是皮球落地后彈起過程中每隔相等時間曝光一次所拍攝的照片.由圖可知,皮球離開地面上升的過程中,重力勢能增大,動能減。で蜻\動過程中的機械能減。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”),上升過程中重力勢能的變化量小于動能的變化量.(選填“大于”、“小于”或“等于”)

分析 (1)動能大小的影響因素:質量、速度.質量越大,速度越大,動能越大.
(2)重力勢能大小的影響因素:質量、被舉得高度.質量越大,高度越高,重力勢能越大.
(3)機械能等于動能和勢能之和,不計阻力,機械能守恒.

解答 解:皮球離開地面上升的過程中,高度增大,皮球的速度越來越小,故重力勢能增大,動能減;由于空氣阻力的作用,皮球的機械能減。
同樣由于空氣阻力,上升過程中,動能沒有全部轉化為重力勢能(一部分動能會轉化為內能),故重力勢能的變化量小于動能的變化量.
故答案為:增大;減;減。恍∮冢

點評 本題考查的是動能和重力勢能的影響因素、機械能的轉化等,是一道基礎題.易錯點在最后一問,要注意分析空氣阻力產生的影響.

練習冊系列答案
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1.在斜面上將一個質量為5kg 的物體勻速拉到高處,如圖所示,沿斜面向上的拉力為40N,斜面長2m、高1m.把重物直接提升h所做的功作有用功(g取10N/kg).下列說法正確的是( 。
A.物體只受重力、拉力和摩擦力三個力的作用
B.做的有用功是50J
C.此斜面的機械效率為62.5%
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖所示,一個帶電球體 M 放在絕緣支架上,把系在絕緣絲線上的帶電小球 N 先后掛在橫桿上的 P1和P2 處.當小球 N 靜止時,觀察絲線與豎直方向的夾角.通過觀察發(fā)現:當小球 N 掛在 P1 時絲線與豎直方向的夾角大于小球 N 掛在 P2 時絲線與豎直方向的夾角.根據實驗結果,寫出一個可以探究的科學問題電荷間的作用力大小與電荷間的距離有什么關系.

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16.物理課上,同學們將自帶的普通指甲刀與一個光學器件進行組合,使其具有了放大功能.則他們用到的這個光學器件是( 。
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3.閱讀短文,回答問題
在我國隨著人民生活水平的不斷提高和“汽車下鄉(xiāng)”政策的實施,汽車已經走進了很多普通農村家庭,最近小王家也購買了一輛小汽車.小王十分高興,將汽車里里外外看了個遍,并且進行了認真的思考,發(fā)現汽車上許多地方都用到了物理知識,下面就是他思考的問題,請你幫他補充完整.
(1)汽車發(fā)動機是汽油機,發(fā)動機工作時,做功沖程將內能轉化為機械能.
(2)汽車上的散熱器用水作為冷卻劑,這是利用了水的比熱容較大的性質.
(3)通過查看說明書得知轎車車身質量為1725kg.當車上載有275kg的人和物品時,車輪與地面的總接觸面積為4.0×10-2m2,轎車對地面的壓強為5×105Pa.(g取10N/kg)
(4)若汽車油箱的容積為60升,內裝的是密度為0.71×103 kg/m3、熱值為4.6×107J/kg的汽油,則該油箱中最多可裝42.6kg的汽油.若該車以20m/s的速度勻速行駛100km時所消耗的汽油為5kg,汽車發(fā)動機的輸出的功率為12kw,則汽車發(fā)動機的效率為26.1%.
(5)通過測量獲得轎車以不同的速度行駛時對應的制動距離(即從操縱制動剎車到車停下來的距離)數據如下表所示:
實驗次數12345
速度/(km﹒h-1406080100120
制動距離/m8185072
當轎車以80km/h行駛時所對應的制動距離為32m.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

13.為了節(jié)約能源,減輕污染,人類發(fā)明了太陽能汽車.如圖所示是一輛在水平公路上勻速直線行駛的太陽能汽車,下列說法中正確的是( 。
A.太陽能汽車將太陽能最終轉化為動能
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示,是學習電學知識時用到的實驗器材或實驗情景圖,關于它們的分析正確的是(  )
A.甲圖中驗電器的金屬箔片張開是由于同種電荷相互排斥
B.乙圖中通電導線附近的磁針發(fā)生偏轉,說明電流周圍存在磁場
C.丙圖中用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近紙屑,紙屑被吸引,說明橡膠棒有磁性
D.丁圖中簡易電動機的工作原理是根據電磁感應現象制成的

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

17.關于如圖所示的四個情景中,以下說法正確的是(  )
A.圖甲中驗電羽的“羽條”張開是因為帶同種電荷互相排斥
B.圖乙中導體AB向右運動時,演示電流表指針一定會發(fā)生偏轉
C.圖丙中通電導體下面的小磁針發(fā)生偏轉,說明通電導體對小磁針有力的作用
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18.由于資源的過渡開發(fā),能源危機日益加劇,開發(fā)和利用新能源成為當務之急.目前的核電站是利用原子核裂變(選填“核聚變”或“核裂變”)釋放的能量工作的,該能源屬于不可(選填”可“或“不可”)再生能源.發(fā)電機是利用電磁感應原理制作的.

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