A. | 電磁波 | B. | 磁生電 | C. | 電生磁 | D. | 超導(dǎo)體 |
分析 根據(jù)對物理學(xué)家及其成就的了解作答.
解答 解:
A、法國物理學(xué)家赫茲最早發(fā)現(xiàn)電磁波.故A不符合題意;
B、磁生電也就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,最早是英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)的.故B符合題意;
C、電生磁現(xiàn)象最早由丹麥科學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn).故C不符合題意;
D、1911年,荷蘭科學(xué)家卡末林-昂內(nèi)斯最早發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體的零電阻現(xiàn)象--超導(dǎo)現(xiàn)象.故D不符合題意.
故選B.
點(diǎn)評 此題考查的是我們對物理學(xué)家及其成就的了解情況,屬于識記性知識的考查,比較簡單,容易解答.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一艘輪船從長江駛?cè)氪蠛#艿降母×ψ兇?/td> | |
B. | 一艘輪船從長江駛?cè)氪蠛,排開的液體的體積變大 | |
C. | 懸浮的潛水艇排出水艙中的一部分水后將上浮 | |
D. | 熱氣球里充入的是密度比空氣大的氣體 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鉛筆靜止時,兩手指對鉛筆的壓力大小不同 | |
B. | 左邊手指受到的壓力大于右邊手指受到的壓力 | |
C. | 左邊手指受到的壓強(qiáng)小于右邊手指受到的壓強(qiáng) | |
D. | 實(shí)驗表明可以通過增大受力面積的方法增大壓強(qiáng) |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只能測木塊的體積 | |
B. | 只能測木塊所受的浮力 | |
C. | 只能測木塊的體積、質(zhì)量和密度 | |
D. | 木塊的體積、所受的浮力、質(zhì)量和密度都能測量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電能表的讀數(shù)是35177kW•h | |
B. | 220V意味著該電能表在220V的情況下能夠正常工作 | |
C. | “50Hz”是指這個電能表能在50赫茲的我國交流電路中使用 | |
D. | 3000r/(kW•h)”是表示每消耗1kW•h的電,電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過3000轉(zhuǎn) |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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