【題目】如圖所示,將同一物體分別沿光滑的斜面AB.AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點A,已知AB>AC,施加的力分別為F1、F2,拉力做的功為W1、W2,拉力做功的功率分別為P1、P2,則F1______F2,W1______W2,P1______P2。(選填“<”、“=”、“>”)

【答案】 < = <

【解析】斜面AB傾斜角度小于AC,所以物體沿AB運動時拉力較小,即F1F2 ;斜面光滑說明摩擦力為0,根據(jù)功的原理可知,使用任何機械都不省功,所以拉力在兩斜面上做功相同,即W1 =W2 ;速度相同,物體沿AC運動時用的時間較少,根據(jù)公式P=W/t可知,做相同的功時,拉力沿AC運動時拉力做功的功率較大,即P1P2。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,小瓷碗可以漂浮在水面上,也可以傾斜后沉入水底,下列說法正確的是(
A.小瓷碗能沉入水底是因為它傾斜后的重力變大了
B.小瓷碗剛開始漂浮時受到的浮力略大于它排開的水受到的重力
C.碗沉入水底時比漂浮時所受的浮力變小了
D.碗沉入水底時比漂浮時容器底部受到水的壓強變大了

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學做探究杠桿的平衡條件的實驗,以杠桿中心為支點,如圖甲、乙.
(1)若杠桿右端低左端高,為使其在水平位置上靜止,應將左端的平衡螺母向調節(jié).
(2)如圖甲,杠桿在水平位置平衡,記錄數(shù)據(jù).根據(jù)這一次實驗數(shù)據(jù),甲同學立即分析得出杠桿的平衡條件,這種做法的不足是:
(3)如圖乙,乙同學設計兩種實驗方案:
第一種彈簧測力計沿豎直方向拉,其讀數(shù)為F1;
第二種彈簧測力計傾斜拉,其讀數(shù)為F2
分析:第(選填“一”或“二”)種實驗方案更方便;
同等條件下,兩次彈簧測力計讀數(shù)F1(選填“<”、“=”或“>”)F2
(4)實驗結束后,乙同學提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”乙同學利用如圖丙裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)當杠桿水平平衡時,與甲同學得出的杠桿平衡條件不相符,其可能的原因是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】導體的電阻一定時,導體中電流的大小跟加在這個導體兩端的電壓成________.人體也是導體,電壓越高,通過的電流越_____,大到一定程度就會有危險了.經(jīng)驗證明,只有不高于_____的電壓才是安全的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于如圖所示的各種情景,下列說法中正確的是(
A.甲圖中如果ρABC , hA=hB=hC , 則物體對地面壓強pA>pB>pC
B.乙圖說明鍋爐水位計應用連通器原理
C.丙圖中水對容器底的壓強是1000 Pa(g取10 N/kg,ρ=1×103kg/m3
D.丁圖中如果液體的密度ρAB , 深度hA=hB , 底面積SA=SB , 則液體對容器底的壓力FA=FB

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物態(tài)變化在我們生活中隨處可見,下列說法中正確的是

A. 盛夏,霧的出現(xiàn)是液化現(xiàn)象 B. 初春,冰雪消融是汽化現(xiàn)象

C. 深秋,霜的出現(xiàn)是凝固現(xiàn)象 D. 嚴冬,冰雕變小是熔化現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】時下越來越多的年輕人喜歡騎著山地自行車低碳出行,如圖為質量是50kg的小華騎行的山地自行車,其相關數(shù)據(jù)見表:(g=10N/kg)求:

車架材料

碳纖維

車架材料體積/cm3

2500

車架質量/kg

4.5

整車質量/kg

10

單輪接觸面積/cm2

4


(1)小華騎該山地自行車比賽時對地面的壓強;
(2)小華在某路段勻速騎行3km,耗時300s,若該路段阻力為總重力的0.02倍,求他的騎行功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電熱水器有加熱和保溫兩種狀態(tài)(由機內溫控開關S2自動控制),其銘牌參數(shù)如表中所示.

(1)開關S1、S2均閉合時,熱水器處于哪種工作狀態(tài)?電阻R1、R2的阻值分別是多少?

(2)利用原有電路元件,設計出另一種能夠實現(xiàn)加熱和保溫兩種工作狀態(tài)的實用電路(由機內溫控開關S2自動控制).畫出設計的電路圖,算出保溫時的總功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】光在同一種均勻介質中是沿_____傳播的;一束光從空氣斜射入水中,傳播方向_____(選填改變不改變).

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