11．原子的中心是質(zhì)子和中子結(jié)合在一起組成的原子核；核周圍是高速旋轉(zhuǎn)的帶負(fù)電的電子．

分析 盧瑟福核式結(jié)構(gòu)模型：原子是由位于原子中心的原子核和核外繞原子核做圓周運(yùn)動的電子組成的，原子核由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子帶正電，電子帶負(fù)電．

解答 解：原子是由位于中心的原子核和核外繞原子核做圓周運(yùn)動的電子組成的，原子核由質(zhì)子和中子組成，帶負(fù)電的電子在原子中繞核高速旋轉(zhuǎn)．
故答案為：質(zhì)子；中子；負(fù)電．

點(diǎn)評 本題考查了原子的結(jié)構(gòu)，知道原子由原子核和核外電子組成，原子核又是由質(zhì)子和中子組成，屬于識記性內(nèi)容，比較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．某同學(xué)用托盤天平測量一小塊巖石的質(zhì)量．放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺的零刻線處，他調(diào)節(jié)天平時出現(xiàn)了圖甲所示情形，他應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）移動使天平平衡．圖乙是測量質(zhì)量時的讀數(shù)，則該巖石的質(zhì)量為71.4g．在“用天平測一枚回形針的質(zhì)量”實驗中，測出100枚回形針的質(zhì)量為m，則一枚回形針質(zhì)量是$\frac{m}{100}$．還用到此方法的有我們測量一張紙的厚度時，常常測量出50張或100張紙的總厚度，再計算出一張紙的厚度．．（請舉一例）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．一根銅絲長6km，直徑是0.0005m，求銅絲的質(zhì)量和所受重力．（g=10N/kg，ρ=8.9g/cm3）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．電磁波家族有無線電波、紅外線、可見光、紫外線等，它們的波速相同（選填“頻率”“波長”或“波速”），它們都能能（選填“能”或“不能”）在真空中傳播，電臺發(fā)射的某種電磁波波長為30m，其頻率是107Hz．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．用滑輪組將一個重為5N的物體勻速提升10cm，由圖可知，繩端受到的拉力F為2N，繩端移動的距離s為0.3m，滑輪組的機(jī)械效率η為83.3%．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實驗中，小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實驗，請仔細(xì)觀察，并分析回答下列問題：

（1）壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的凹陷程度來確定．
（2）分析比較圖乙和丙的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：在壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．
（3）分析比較圖乙丁的實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越顯著．
（4）進(jìn)一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實驗現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論：壓力的作用效果與受力面積和壓力大小有關(guān)．
（5）請在上圖丁中作出磚塊對海綿壓力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．在“測量小燈泡的額定功率”實驗中，已連接的部分電路如圖a所示，圖中電源電壓恒定，小燈泡上只能看到“3.8V”字樣．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實物電路連接完整．
（2）正確連接實驗電路后，開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其故障原因可能是燈泡斷路．
（3）故障排除后開始實驗，當(dāng)變阻器滑片滑到圖示位置時，電壓表的示數(shù)為3.0V，接著應(yīng)將滑片向右滑動，直至燈泡兩端電壓為額定電壓，此時電流表的示數(shù)如圖b所示所示，則燈泡的額定功率為1.52W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，工人用沿斜面大小為750N的拉力把一箱重為1800N貨物從底端勻速拉進(jìn)車廂，此斜面的長為4m，高為1.5m，則該斜面的機(jī)械效率是90%，貨物與斜面間的摩擦力是75N，在這個過程中，貨物的機(jī)械能增大（選填“增大”、“不變”或“減小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示的四種光現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（　�。�
A．
倒映在水中的群山		B．
水中的勺子
C．
樹蔭下的圓形光斑		D．
墻上的手影

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同步練習(xí)冊答案