6．在下列各電學(xué)實(shí)驗(yàn)中，都需調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置，其中為了“多次測(cè)量取平均值”的是（　�。�
A．探究“電流與電阻的關(guān)系”
B．用“伏安法”測(cè)小燈泡在不同電壓時(shí)的功率
C．練習(xí)使用滑動(dòng)變阻器
D．用“伏安法”測(cè)電阻阻值

分析 滑動(dòng)變阻器的作用：一是保護(hù)電路；二是可以多次測(cè)量；
物理實(shí)驗(yàn)進(jìn)行多次的目的：發(fā)現(xiàn)普遍規(guī)律，避免偶然性；取平均值減小誤差．

解答 解：
A、在“探究電流與電阻的關(guān)系”時(shí)，需保持電壓不變，改變電阻阻值，而滑動(dòng)變阻器可以保持電阻兩端電壓不變．多次改變電阻，總結(jié)電流與電阻的變化規(guī)律．不合題意；
B、在用“伏安法”測(cè)小燈泡在不同電壓時(shí)的功率時(shí)，移動(dòng)滑片，測(cè)量小燈泡在不同電壓下的電功率，目的是研究燈泡亮度與實(shí)際功率的關(guān)系．不合題意；
C、練習(xí)使用滑動(dòng)變阻器時(shí)，需要多次改變滑片的位置，目的是掌握使用方法，發(fā)現(xiàn)電路電阻變化對(duì)電流大小或用電器工作狀態(tài)的影響，不能取平均值．不合題意；
D、用“伏安法”測(cè)電阻阻值時(shí)，移動(dòng)滑片，為了多次測(cè)量取平均值減小實(shí)驗(yàn)誤差．符合題意．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于純粹的測(cè)量性實(shí)驗(yàn)，多次實(shí)驗(yàn)的目的是取平均值減小誤差；對(duì)探究性實(shí)驗(yàn)，多次測(cè)量的目的是發(fā)現(xiàn)規(guī)律，避免結(jié)論的偶然性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆甘肅省九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：綜合題

安全、清潔、方便的太陽(yáng)能越來(lái)越受到人們的重視和廣泛利用.如圖所示，一太陽(yáng)能熱水器內(nèi)裝有質(zhì)量為250kg，溫度為20℃的水，在陽(yáng)光照射一段時(shí)間后，水溫升高到80℃.［c水=4.2×103J/(kg·℃)］

（1）水吸收的熱量是多少?

（2）若這些熱量由干木柴完全燃燒來(lái)獲得，且放出的熱量有70%被水吸收，求干木柴的質(zhì)量是多少? [q干木柴=1.2×107J/kg]

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在用天平和量筒測(cè)量某種食用油的密度時(shí)，以下操作步驟中不必要且不合理的是

A. 用天平稱出空燒杯的質(zhì)量

B. 取適量的油倒入燒杯中，用天平稱出燒杯和油的總質(zhì)量

C. 將燒杯中的油倒入量筒中，測(cè)出倒入量筒中的油的體積

D. 用天平稱出燒杯和剩余油的總質(zhì)量

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為提高車(chē)輛通行質(zhì)量，福州交警在市區(qū)一些道路某些時(shí)段推出“綠波通行”，即車(chē)輛在綠波路段以如圖所示的50km/h～55km/h范圍內(nèi)行駛，一路綠燈．在綠波時(shí)段，質(zhì)量是1.2×103kg的汽車(chē)，經(jīng)過(guò)綠波路段上相距2.7×103m的兩個(gè)路口，用時(shí)180s，問(wèn)：

（1）汽車(chē)行駛的平均速度是多少？是否“綠波通行”？

（2）若汽車(chē)在這段距離內(nèi)行駛的牽引力保持3000N不變，則汽車(chē)的輸出功率是多少？

（3）若輪胎與地面接觸的總面積是0.6m2，汽車(chē)靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少？（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．小蕓想利用一架已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平、一只空杯和適量的水測(cè)量媽媽剛買(mǎi)回來(lái)的大米的密度，她的操作步驟如下，請(qǐng)根據(jù)小蕓的思路填寫(xiě)出她所要進(jìn)行的操作并進(jìn)行評(píng)價(jià)．
（1）用天平測(cè)出空杯的質(zhì)量m1；
（2）空杯中裝滿大米后，壓實(shí)抹平，用天平測(cè)出杯和大米的總質(zhì)量m2；
（3）倒掉杯中的大米，在杯中裝滿水，用天平測(cè)出杯子和水的總質(zhì)量m3；
（4）大米的密度ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{m}_{3}-{m}_{1}}•{ρ}_{水}$（用測(cè)出的物理量和水的密度ρ水來(lái)表示）．
評(píng)價(jià)：本實(shí)驗(yàn)中小蕓是采用等量替代法來(lái)測(cè)大米的密度的，但由于大米不像面粉、細(xì)沙等物，采用這種方法進(jìn)行測(cè)量，會(huì)使算出的大米密度偏小，原因是大米體積（選填“質(zhì)量”或“體積”）的測(cè)量值比真實(shí)值大．
反思：對(duì)于像大米、白糖這樣的能溶于水或具有吸水性的物質(zhì)，如何較準(zhǔn)確地測(cè)出它們的體積呢？請(qǐng)你寫(xiě)出一種方法，你的辦法是將吸水性物質(zhì)放入水中，吸足水后，再放入量筒中測(cè)體積．

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11．人類在探索自然規(guī)律的過(guò)程中，總結(jié)出了許多科學(xué)研究方法，如：“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“理想模型法”、“轉(zhuǎn)換法”等．下面是初中物理中的幾個(gè)研究實(shí)例：
①探究電流時(shí)，把電流比作水流
②研究磁場(chǎng)時(shí)，引入“磁感線”
③在探究物質(zhì)的種類對(duì)物質(zhì)吸熱多少影響時(shí)，吸熱多少的比較
④在探究電功率與電壓、電流的關(guān)系時(shí)，電燈功率大小的比較
其中，采用了相同研究方法的是（　�。�
A．①和②B．②和③C．②和④D．③和④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列四個(gè)實(shí)例中，不是利用大氣壓工作的是（　�。�
A．醫(yī)生提起針管里的活塞，使藥液通過(guò)針頭進(jìn)入針管
B．用吸管能從飲料瓶中把飲料吸入口中
C．用打氣筒向自行車(chē)車(chē)胎內(nèi)充氣
D．活塞式抽水機(jī)把水從低處抽到高處

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（　�。�
A．一江春水向東流B．星光閃閃C．海水奔騰D．天空中的流星

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．物理老師在粗心的一位同學(xué)的筆記中看到了以下幾句話，其中正確的是（　　）
A．內(nèi)能與溫度有關(guān)，溫度不變內(nèi)能也一定不變
B．發(fā)生熱傳遞時(shí)，是高溫的物體把內(nèi)能傳給低溫的物體
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D．只要有電源，電路中就一定會(huì)有電流

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