一個底面積為50 cm2的燒杯裝有某種液體，將一個木塊放入燒杯的液體中，木塊靜止時液體深h1=10cm，如圖甲所示；把一個小石塊放在木塊上，液體深h2= 16 cm，如圖乙所示；若將小石塊放入液體中，液體深h3=12cm，如圖丙所示，石塊對杯底的壓力F=1.6 N。則小石塊的密度ρ石為____ kg/m3。（g取10N/kg）
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：物理課外練習(xí)九年級下學(xué)期用 北京課改版 題型：038

育紅學(xué)�？萍夹〗M的同學(xué)們設(shè)計了一個自動沖刷廁所的水箱模型，這種水箱模型能把自來水管供給的較小流量的水儲存到一定量后，自動開啟放水閥門，沖刷便池中的污物．如圖是這種水箱模型的主要部件的截面示意圖．圖中水箱A是一個棱長為50 cm的正方體；浮筒B是一個質(zhì)量為0.2 kg的空心圓柱體，其底面積SB為80 cm2，高為35 cm；放水閥門C是一個質(zhì)量可忽略的圓柱體，其底面積SC為55 cm2，厚度d為1.5 cm；放水閥門C能將排水管口恰好蓋嚴，閥門上固定一根輕繩與浮筒相連，繩的長度l為10 cm．請你計算出水箱中的水深H至少為多少時，浮筒B剛好能將放水閥門C打開？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2010-2011年山東濟南辛寨鄉(xiāng)辛銳中學(xué)八年級下學(xué)期期末考試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

通過實驗認識了浮力后，小軍和小民班的同學(xué)在老師的引導(dǎo)下，繼續(xù)對“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”進行了實驗探究。
首先，他們對“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”進行了猜想，在老師的幫助下將同學(xué)們的猜想歸納如下：
猜想l：浮力的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)；
猜想2：浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)；
猜想3：浮力的大小可能與物體浸入液體的深度有關(guān)；
猜想4：浮力的大小可能與物體浸入液體的體積有關(guān)。

(1)小軍所在組的同學(xué)為了驗證猜想l和猜想2，選用了體積相同、質(zhì)量不同的三個圓柱形物體A、B、C并測出了它們的重分別為4N、4.5N和5N，然后進行了圖所示的實驗。
①比較圖中序號為a、b、c的三次實驗，得出的結(jié)論是：浮力的大小與               
                                            。
②比較圖中序號為             、            、            的三次實驗可以得出結(jié)論：浮力的大小與液體的密度有關(guān)；液體的密度越大，同一物體受到的浮力也越大。
(2)猜想3是小民所在組的同學(xué)提出的，請你舉出一個生活中的實例來支持他們的猜想。
                                                                                   。

(3)小民所在組的同學(xué)為了驗證猜想3，選用了與小軍所在組相同的圓柱形物體A，進行了圖所示的實驗，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗序號
l
2
3
4
5
物體浸入液體的深度h/cm
l
3
5
7
9
受到的浮力F浮/N
0.2
0.5
0.8
0.8
0.8
 
物體A：底面積20cm2、高5cm的圓柱體，液體：酒精
分析上表中的實驗數(shù)據(jù)，得到的實驗結(jié)論是：                                                 。
之后，他們在與其他組同學(xué)交流的基礎(chǔ)上，在老師的引導(dǎo)下繼續(xù)進行著探究……

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江寧波卷）物理（解析版） 題型：選擇題

在一個足夠深的容器內(nèi)有一定量的水，將一個長10厘米、橫截面積50厘米2的圓柱形實心塑料塊掛于彈簧秤上，當塑料塊底面剛好接觸水面時，彈資秤示數(shù)為4牛，如圖甲所示．已知彈簧的伸長與受到的拉力成正比，彈簧受到1牛的拉力時伸長1厘米，g取10牛/千克．若往容器內(nèi)緩慢加水，當所加水的體積至1400厘米3時，彈簧秤示數(shù)恰為零．此過程中水面升高的高度△H與所加水的體積V的關(guān)系如圖乙所示．根據(jù)以上信息，能得出的正確結(jié)論是（　　）

A．容器的橫截面積為225厘米2　　

B．塑料塊的密度為0.4×103千克/米3　　

C．彈簧稱的示數(shù)為1牛時，水面升高9厘米　　

D．加水400厘米3時，塑料塊受到的浮力為2牛

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

在一個足夠深的容器內(nèi)有一定量的水，將一個長10厘米、橫截面積50厘米2的圓柱形實心塑料塊掛于彈簧秤上，當塑料塊底面剛好接觸水面時，彈資秤示數(shù)為4牛，如圖甲所示．已知彈簧的伸長與受到的拉力成正比，彈簧受到1牛的拉力時伸長1厘米，g取10牛/千克．若往容器內(nèi)緩慢加水，當所加水的體積至1400厘米3時，彈簧秤示數(shù)恰為零．此過程中水面升高的高度△H與所加水的體積V的關(guān)系如圖乙所示．根據(jù)以上信息，能得出的正確結(jié)論是（　　）

　　A．容器的橫截面積為225厘米2　　B．塑料塊的密度為0.4×103千克/米3　　C．彈簧稱的示數(shù)為1牛時，水面升高9厘米　　D．加水400厘米3時，塑料塊受到的浮力為2牛

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2009年寧夏中衛(wèi)市中寧縣鳴沙中學(xué)中考物理三模試卷（解析版） 題型：解答題

在物理課外小組活動時，老師拿來了外觀上沒有什么差別的兩杯液體，并且告訴小明和小麗，兩杯液體分別是清水和鹽水，不能用嘴嘗，讓小明和小麗把它們區(qū)分開．
小麗在實驗室借來了兩個完全相同的燒杯，一個量筒和一臺沒有砝碼的天平．小明則借來了一個彈簧測力計，一個鉤碼，一個燒杯．
（1）請你根據(jù)小明和小麗所準備的器材，設(shè)想出他們要采用的方法：
小麗的方法：（簡述操作過程）______．
小明的方法：（簡述操作過程）______．
通過實驗認識了浮力后，小軍和小民班的同學(xué)在老師的引導(dǎo)下，繼續(xù)對“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”進行了實驗探究．
首先，他們對“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”進行了猜想，在老師的幫助下將同學(xué)們的猜想歸納如下：
猜想1：浮力的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)；
猜想2：浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)；
猜想3：浮力的大小可能與物體浸入液體的深度有關(guān)；
猜想4：浮力的大小可能與物體浸入液體的體積有關(guān)．
（2）小軍所在組的同學(xué)為了驗證猜想1和猜想2，選用了體積相同、質(zhì)量不同的三個圓柱形物體A、B、C并測出了它們的重分別為4N、4.5N和5N，然后進行了如圖所示的實驗．
①比較圖中序號為a、b、c的三次實驗，得出的結(jié)論是：浮力的大小與______．
②比較圖中序號為______、______、______的三次實驗可以得出結(jié)論：浮力的大小與液體的密度有關(guān)；液體的密度越大，同一物體受到的浮力也越大．
（3）猜想3是小民所在組的同學(xué)提出的，請你舉出一個生活中的實例來支持他們的猜想．
______．
（4）小民所在組的同學(xué)為了驗證猜想3，選用了與小軍所在組相同的圓柱形物體A，進行了f圖所示的實驗，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：
物體A：底面積20cm2、高5cm的圓柱體，液體：酒精
實驗序號12345
物體浸入液體的深度h/cm13579
受到的浮力F浮/N0.20.50.80.80.8
分析上表中的實驗數(shù)據(jù)，得到的實驗結(jié)論是：______．
之后，他們在與其他組同學(xué)交流的基礎(chǔ)上，在老師的引導(dǎo)下繼續(xù)進行著探究…

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案