【題目】醫(yī)生用聽診器為病人診病,聽診器運用了聲音傳遞 的道理,來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的 (填“音調(diào)”或“響度”)
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【題目】如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像,下列說法中正確的是 ( )
A. ρ甲>ρ乙
B. ρ乙=0.5×103kg/m3
C. 若m甲=m乙,則V甲<V乙
D. 若V甲=V乙,則m甲<m乙
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【題目】為了增強體質(zhì),在體育中考中多拿分數(shù),課間活動時,小明同學(xué)參加班級測定自身最大功率的實驗活動,他們準(zhǔn)備采用爬樓梯的方法測自身的最大功率。
(1)小明準(zhǔn)備的實驗器材有:磅秤、機械鐘,同學(xué)認為缺少一件的是 ;
(2)實驗原理是 ;
(3)要提高自身爬樓梯的最大功率,通常采用的方法是 ;
(4)小明活動時穿著衣服,測量體重時脫掉衣服,這樣導(dǎo)致測量的結(jié)果 (偏大/偏小/沒有影響)。
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【題目】小明觀察到電風(fēng)扇、臺燈等有個大而重的底座,可使它們不易翻倒.物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)與哪些因素有關(guān)呢?他作出如下猜想:
(1)可能與物體所受的重力大小有關(guān).
(2)可能與物體重心高低有關(guān).
(3)可能與支持面大小有關(guān).
實驗設(shè)計:
將不同的物體立在傾斜角度相同的斜面時,觀察物體的翻倒情況,翻倒的說明其穩(wěn)度較小.
實驗并收集證據(jù):
(a)將物體立在表面粗糙的水平木板上,讓木板繞O點轉(zhuǎn)動,觀察并記錄物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大小(物體不滑動),如圖甲所示.
(b)制作三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體,如圖乙中的a、b、c所示.用同樣的方法進行實驗并將觀察結(jié)果記錄在下表中.
(1)小明在此探究實驗中是通過______比較物體的穩(wěn)度大小的.
(2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實驗中,應(yīng)控制物體的______和______的大小不變.實驗現(xiàn)象表明,物體的重心越______,其穩(wěn)度越大.
(3)有一個錐形物體d,如圖所示,其重心高度、底面和重力和a一樣,則穩(wěn)度____大(選填“a” “d”或“一樣大”).
(4)冰上速滑運動員在比賽過程中總是彎腰屈膝(如右圖),依據(jù)以上探究結(jié)論,運動員采用這種姿勢的好處是______.
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【題目】一只塑料球,放在酒精中恰好懸浮,而放在水中則漂浮在水面上。該球在這兩種液體中所受的浮力大小關(guān)系是:( )
A. 在酒精中受的浮力大B.在水中受的浮力大C.所受浮力一樣大D.無法確定
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【題目】科技小組在實驗室測量酸奶的密度.小明準(zhǔn)備了量筒(如圖甲所示)和天平.
(1)他將托盤天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,觀察指針的指示情況如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向____調(diào);天平橫梁調(diào)平衡后,在稱物體的質(zhì)量時,他在天平右盤中加、減砝碼后,指針的指示情況如圖乙所示,這時他應(yīng)進行的操作是_____.
(2)他先用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,接著他將酸奶倒入燒杯,用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時的情景如圖丁所示,則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1=_____g.然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比較粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,對測量影響較大;于是他找到了5ml針筒(如圖丙所示),用針筒抽取5ml酸奶,測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=57.6g;則酸奶的密度為_____kg/m3.同組的小紅觀察發(fā)現(xiàn),用針筒測量酸奶體積,還有一個優(yōu)點是:_____.
(3)同組的小華同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)了一個“問題”,他發(fā)現(xiàn)5ml針筒的刻度線前的尖端還是有一點小“空隙”,這會導(dǎo)致測得的酸奶密度比實際值_____(選填“偏大”“不變”或“偏小”);于是,小華和小明重新設(shè)計實驗方案:將此時抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回?zé),測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m3,記下此時_____ ,則酸奶密度表達式:_____.
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【題目】某同學(xué)制作了如圖所示的潛水艇模型,下列說法錯誤的是( 。
A. 潛艇模型是通過改變潛艇的重力實現(xiàn)沉浮的
B. 向外拉注射器活塞,試管內(nèi)水量適當(dāng)時,可實現(xiàn)潛艇懸浮
C. 向內(nèi)推注射器活塞,水會被壓入試管中,可實現(xiàn)潛艇下沉
D. 潛艇模型的試管上繞些鐵絲,可保持試管穩(wěn)定
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【題目】作用在同一物體上的兩個力,如果______、__________、__________這兩個力就彼此平衡,此時物體將__________或__________。
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