8.關(guān)于下列光學(xué)現(xiàn)象的描述正確的是(  )
A.白光通過三棱鏡后被分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光
B.人佩戴的凹透鏡可以矯正遠視眼
C.小孔所成的像是倒立的虛像
D.漫反射不遵循光的反射定律

分析 (1)太陽通過玻璃三棱鏡后,被分解為絢麗的七色光,從上往下依次是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫,這種現(xiàn)象稱為光的色散,說明了白光不是單色光,不同顏色的光折射時的偏折程度不同;
(2)近視眼的成因是晶狀體太厚,折光能力太強,或者眼球在前后方向上太長,因此來自遠處點的光會聚在視網(wǎng)膜前,到達視網(wǎng)膜時已經(jīng)不是一點而是一個模糊的光斑了,應(yīng)佩戴凹透鏡矯正;
(3)光在同種、均勻透明介質(zhì)中沿直線傳播,日食、月食、影子、小孔成像都是光沿直線傳播形成的;
(4)一束平行光射到粗糙的物體表面時,反射光不再平行,而是射向各個方向,這種反射叫做漫反射,漫反射和鏡面反射都遵循光的反射定律.

解答 解:A、白光通過三棱鏡時,因為不同顏色的光通過玻璃時偏折的角度不同,白光通過三棱鏡分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光,該選項說法正確;
B、近視眼需要佩戴凹透鏡矯正,是光的折射原理,該選項說法錯誤;
C、小孔成的是倒立的實像,是光在同種介質(zhì)中沿直線傳播形成的,該選項說法錯誤;
D、漫反射的光線盡管雜亂無章,但每條光線仍然遵循光的反射定律,該選項說法錯誤.
故選A.

點評 本題通過幾個日常生活中的現(xiàn)象考查了對光的直線傳播、近視眼及其矯正、光的色散以及漫反射的理解與掌握,在學(xué)習(xí)過程中要善于利用所學(xué)知識解釋有關(guān)現(xiàn)象,達到學(xué)以致用的目的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

18.如圖所示,一束光線從空氣射入水中,在空氣和水的分界面上同時發(fā)生反射和折射,請在圖中作出反射光線且標(biāo)出反射角的大小,并大致作出折射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.將一個新鮮的雞蛋分別浸入水和濃鹽水中,靜止后如圖所示,則雞蛋在兩液體中的浮力關(guān)系是F<F,若雞蛋的質(zhì)量為50g,則雞蛋在乙杯鹽水中所受到的浮力為0.5N.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.某實驗小組的同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置在暗室中測量直徑為5cm的凸透鏡焦距并觀察成像情況.將尺寸很小的球形小燈泡s作為光源固定在“0”位置處,光屏固定于光具座上標(biāo)有60cm的位置處.
(1)實驗前調(diào)整小燈泡,凸透鏡的中心和光屏中心,讓它們在同一高度上.
(2)如圖所示,將凸透鏡從緊挨著小燈泡的位置(A處)緩慢向右移動,同時測量光屏上亮圈的大小,當(dāng)光屏上的亮圈直徑為5cm時,停止移動凸透鏡,此時凸透鏡在光具座上B處,則凸透鏡的焦距為15 cm,連續(xù)向右移動凸透鏡,當(dāng)凸透鏡移到光具座上標(biāo)有50cm的位置時,在光屏上不能(選填“能”或“不能”)看到小燈泡的像.
(3)若固定小燈泡在“0”位置處,移動凸透鏡和光屏,能(選填“能”或“不能”)在光屏上得到放大的小燈泡的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.能源科技的發(fā)展促進了人類文明的進步,關(guān)于能源和材料,下列說法中錯誤的是( 。
A.化石能源的大量使用帶來了酸雨、霧霾、溫室效應(yīng)等環(huán)境問題
B.提高能量轉(zhuǎn)化利用中的效率是節(jié)能問題的核心
C.超導(dǎo)體材料不能應(yīng)用在電飯鍋等電器上
D.銅是磁性材料,可以被磁化

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示,在燒杯中加入鹽水,然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中,這樣就制成了一個鹽水電池.觀察電壓表的接線和指針偏轉(zhuǎn)可知:鋅片是鹽水電池的負極,電池的電壓為0.6V.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.關(guān)于信息的傳遞與能源,下列說法正確的是( 。
A.手機是利用電磁波傳遞信號
B.“北斗”導(dǎo)航系統(tǒng)是利用超聲波進行定位和導(dǎo)航
C.目前核電站是利用核聚變發(fā)電
D.太陽能的利用具有廣闊的前景,所以人類不再有能源危機

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.如圖所示,是“探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置.燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量和初溫完全相同的煤油,R1>R2
(1)實驗中選用煤油而不用水做實驗,是因為煤油具有比熱容小的特點;實驗中電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過來溫度計升高的示數(shù)反映的(選填“溫度計升高的示數(shù)”或“加熱時間”).
(2)通電一定時間后,發(fā)現(xiàn)甲瓶中的溫度計示數(shù)更高,由此可得出結(jié)論在電流相等、通電時間相同時,電流產(chǎn)生的熱量與電阻有關(guān).
(3)為探究“電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系”實驗中調(diào)節(jié)滑動變阻器改變電流后,應(yīng)觀察比較同一根電阻絲所在瓶中煤油溫度的變化.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.小明家新買了一臺電熱水器如圖甲所示;圖乙是它的電路原理圖,R1、R2為電熱絲;如表是有關(guān)參數(shù).不考慮溫度對電阻絲的影響.求:
電源220V-50HZ
水箱容量50L
功率加熱2000W
保溫900W
(1)開關(guān)置于2時,熱水器處于什么狀態(tài)?
(2)R2的電阻多大?
(3)若水箱裝滿水,加熱21min,不考慮熱損失,水的溫度可以升高多少?

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同步練習(xí)冊答案