下列示意圖正確的是（   ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下表是小麗在實(shí)驗(yàn)中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)歸納出水產(chǎn)生的壓強(qiáng)p與水的深度h的關(guān)系：p=_________。

h/m

0.05

0.10

0.15

0.20

0.25

0.30

p/Pa

490

980

1470

1960

2450

2940

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2014?益陽(yáng)）電梯的簡(jiǎn)化模型如圖甲所示，考慮安全、舒適、省時(shí)等因素，電梯速度要經(jīng)過(guò)增大、不變和減小的過(guò)程．這一過(guò)程是通過(guò)改變拉力大小來(lái)實(shí)現(xiàn)的．某次上升過(guò)程中電梯所受拉力F隨上升高度h變化的圖象如圖乙所示．這個(gè)過(guò)程用時(shí)1分鐘，求這個(gè)過(guò)程中：

（1）電梯上升的平均速度；

（2）拉力做的功；

（3）拉力做功的功率.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的是常用指甲刀的實(shí)物及結(jié)構(gòu)示意圖，它有　　個(gè)杠桿，其中杠桿　　（填字母）是一個(gè)省力杠桿，D處刀刃較薄，是為了增大　　，并且A處附近刻上有粗糙的花紋，是為了增大　　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


據(jù)《杭州日?qǐng)?bào)》報(bào)道，2001年6月22日，在杭州動(dòng)物園內(nèi)，一位物理老師利用杠桿原理，僅用小小的彈簧測(cè)力計(jì)就測(cè)出了一頭大象的質(zhì)量（如圖甲）．測(cè)量時(shí)用了一根長(zhǎng)度為10m的槽鋼作為杠桿．如圖乙所示，吊鉤固定點(diǎn)O為支點(diǎn)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1，測(cè)出的大象質(zhì)量約為4.5t．不計(jì)槽鋼和鐵籠的質(zhì)量，g=10N/kg．

（1）大象的重力約為多少？

（2）請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出動(dòng)力臂L1和阻力臂L2．

（3）若測(cè)得動(dòng)力臂L1為9m，阻力臂L2為6cm，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1約為多少？

（4）若該老師在10秒中之內(nèi)將大象緩慢地豎直提升了2cm，則他做了多少功？功率為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)用一個(gè)未知焦距的凸透鏡探究凸透鏡的成像規(guī)律。探究過(guò)程中將觀察到的現(xiàn)象和測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄在下表中，請(qǐng)解答下列問(wèn)題：

  ⑴ 該凸透鏡的焦距是        cm。

⑵ 在表中填出實(shí)驗(yàn)序號(hào)2、4中像的性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)序號(hào)4中像距的大小。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

物距/cm

像距/cm

像的性質(zhì)

1

20

6.7

倒立縮小的實(shí)像

2

15

7.5

3

10

10

倒立等大的實(shí)像

4

7.5

5

4

正立放大的虛像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法不正確的是（　　）

　   A．  原子由原子核和核外電子構(gòu)成

　   B．  半導(dǎo)體材料不能導(dǎo)電

　   C．  移動(dòng)電話利用電磁波傳遞信息

　   D．  核電站利用核裂變釋放的核能發(fā)電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是根據(jù)英國(guó)物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)的　　現(xiàn)象制成的　　示意圖（填“發(fā)電機(jī)”或“電動(dòng)機(jī)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015春?姜堰市期末）如圖所示，在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明和小華利用以下器材：小桌、海綿、砝碼、木板等，設(shè)計(jì)了圖（a）、（b）所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．

（1）通過(guò)觀察圖（a）、（b）后，得出的結(jié)論是　　．

（2）請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)過(guò)的壓強(qiáng)知識(shí)，對(duì)下列問(wèn)題進(jìn)行分析：

①小明和小華是根據(jù)　　來(lái)比較壓力的作用效果的；

②小華又把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力效果不夠明顯，如圖（c）所示．設(shè)圖（b）中小桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)是pb，圖（c）中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是pc，則pb　　pc（大于/小于/等于）．

③比較圖（b）和圖（c）可知，根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小需要滿足的條件是：　　．

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