【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題．

（1）小華通過(guò)對(duì)序號(hào)________等三個(gè)步驟的觀察研究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)物體完全浸沒(méi)在水中后排開(kāi)水的體積相同，浮力的大小與所在液體的深度無(wú)關(guān)。

（2）在C與F兩圖中，保持了排開(kāi)液體的體積不變，研究浮力與_______的關(guān)系。

（3）由實(shí)驗(yàn)可知，物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力為________N，該物體的密度為__________kg/m3。

【答案】CDE 液體密度 2 4×103

【解析】

（1）C、D、E三個(gè)步驟，物體浸沒(méi)在水中的不同深度，但測(cè)力計(jì)的示數(shù)相同，說(shuō)明浮力大小與物體所在深度無(wú)關(guān)；

（2）C、F兩圖中物體排開(kāi)液體的體積相同，液體的密度不同，測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，說(shuō)明受到的浮力不同，是研究浮力與液體密度的關(guān)系；

（3）由A知，物體的重力G=8N，由C或D或E知，物體完全浸沒(méi)在水中時(shí)拉力F=6N，則完全浸沒(méi)在水中所受浮力F浮=8N6N=2N；由F浮=ρ液gV排得，物體的體積：V=V排===2×104m3，該物體密度：ρ====4×103kg/m3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示．兩次放置時(shí)，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為pA和pB，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB，則（ ）

A. pA＞pB，FA＞FB

B. pA＜pB，FA＝FB

C. pA＝pB，FA＜FB

D. pA＜pB，FA＞FB

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）我們要讓燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度，這樣做的目的是 。

（2）凸透鏡的焦距是10 cm，當(dāng)燭焰在如圖所示位置時(shí)，移動(dòng)光屏可以在光屏上得到一個(gè)倒立、 的實(shí)像。在照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類似的是 。

（3）若想使光屏上燭焰的像變得再小一些，在不改變凸透鏡位置的情況下，應(yīng)將蠟燭向 （選填“靠近透鏡”或“遠(yuǎn)離透鏡”）的方向移動(dòng)，同時(shí)適當(dāng)調(diào)整光屏的位置。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在花城新區(qū)的建筑工地上，某挖掘機(jī)沿平直路面以2m/s的速度勻速行駛50s到達(dá)工作場(chǎng)地進(jìn)行挖掘作業(yè)。挖掘機(jī)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示，在平直路面上行駛時(shí)受的阻力是重力的0.4倍，它在挖掘的過(guò)程中要2×104N砂土勻速?gòu)膱D中最低點(diǎn)A移到最高點(diǎn)B。（g=10N/kg）求：

項(xiàng)目

數(shù)值

整機(jī)質(zhì)量（kg）

9000

發(fā)動(dòng)機(jī)最大功率（kW）

150

標(biāo)準(zhǔn)斗容（m3）

1.2

（1）在平直路面上行駛過(guò)程中，挖掘機(jī)做的功；

（2）如果挖掘機(jī)在舉高砂土過(guò)程中的平均功率為80kW，用時(shí)2.5s，則此過(guò)程中挖掘機(jī)的機(jī)械效率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組，測(cè)量一種礦石的密度．現(xiàn)有器材：小礦石塊、天平（含砝碼）、一個(gè)燒杯、足量的水、細(xì)線．小組同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一種測(cè)量礦石密度的方案如下：

（1）調(diào)節(jié)天平平衡后，小明用天平測(cè)量礦石塊的質(zhì)量，如圖1所示，指出實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤： ．改正錯(cuò)誤后，小明用正確的方法稱礦石塊的質(zhì)量，平衡時(shí)放在盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則礦石塊的質(zhì)量m0為 g．

（2）在燒杯中倒?jié)M水，稱出燒杯和水的總質(zhì)量m1；

（3）將礦石塊輕輕放入裝滿水的燒杯中，礦石塊沉入杯底，燒杯溢出水后，將燒杯壁外的水擦干凈，放在天平左盤上，稱出此時(shí)燒杯、杯內(nèi)礦石和水的總質(zhì)量m2；

（4）寫出礦石密度的表達(dá)式：ρ礦石= （用m0、m1、m2、ρ水來(lái)表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是（　�。�

A. 彎道上沿曲線滑行的運(yùn)動(dòng)員 B. 吊在天花板下的靜止電燈

C. 路上勻速直線行駛的小車 D. 空中勻速直線下落的降落傘

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時(shí)手指感到疼痛，這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明：

(1)______________________________________________；

(2)______________________________________________；

(3)______________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)完全相同的圓柱形容器內(nèi)盛有甲、乙兩種液體，液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相同，則這兩種液體密度的大小關(guān)系是ρ甲　________　ρ乙；若從兩個(gè)容器分別抽出相同質(zhì)量的液體，則容器中剩余的液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的大小關(guān)系是p甲　________　p乙。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)看到如圖甲所示的兩條小魚(yú)的爭(zhēng)論后，決定通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究解決它們的爭(zhēng)論，于是他們走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。

紅魚(yú)：壓強(qiáng)是由水的重力產(chǎn)生的，我這兒的水比你那里的水多得多，所以我在水底受的壓強(qiáng)比你大！

黃魚(yú)：我上面的水比你的深，所以我在水底受的壓強(qiáng)比你大

（1）如圖乙微小壓強(qiáng)計(jì)是研究______的儀器，當(dāng)探頭上的橡皮膜受到壓強(qiáng)時(shí)，U 形管兩邊的液面出現(xiàn)高度差，壓強(qiáng)越大，液面的高度差也______。

（2）小東利用微小壓強(qiáng)計(jì)，進(jìn)行了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出的結(jié)論是________，__________。

（3）請(qǐng)你利用上面探究的結(jié)果，解決兩條小魚(yú)的爭(zhēng)論。 ______________

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