在圖中,根據(jù)閉合開關后小磁針N極靜止時的指向,標出電源的正負極,并用箭頭標出磁感線的方向.
科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•懷化)在生活中,我們發(fā)現(xiàn)鞋底、輪胎表面都設計有凹凸的花紋,其目的是為了 摩擦,書包、旅行背包的背帶都設計得比較寬,其目的是為了 壓強.(兩空選填“增大”或“縮小”)
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儀器的使用和讀數(shù):
⑴ 如圖甲所示,測得木塊的長度是 cm。
⑵ 溫度計的使用:
①實驗室里常用的溫度計是根據(jù) 的原理制成的。
②體溫計的測量范圍通常為 。
③圖乙所示溫度計示數(shù)為 ℃。
⑶ 天平的使用:
①小明同學用天平測物體質量的步驟如圖丙所示,
請指出小明操作的兩處錯誤:
錯誤一: ;
錯誤二: ;
②小明改正錯誤后,天平再次平衡(如步驟D所示),則物體的質量是 g。
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如圖所示,由不同物質制成的甲、乙兩種實心球體積相等,此時天平平衡,則制成甲、乙兩種球的物質密度之比( 。
A. 3:5 B. 5:3 C. 2:1 D. 3:1
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今年3月底.茂名氣象部門實施人工降雨,用飛機在高空噴灑干冰,干冰進入云層后迅速 成為氣體,并從周圍吸收大量的熱,空氣溫度急劇下降,使空氣中水蒸氣 成小冰晶,這些冰晶逐漸變大而下降,遇暖氣后吸收熱量而 成雨滴落到地面.(均填物態(tài)變化名稱)
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如圖所示是我們做過的“探究光的反射規(guī)律”實驗裝置,其中使用可繞ON轉動的紙板的目的是① ;② .實驗過程中,紙板與平面鏡必須 放置.當光線沿NO方向入射平面鏡時,反射角為 度.
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下列事例利用電磁波傳遞信息的是( 。
A. 蝙蝠的“回聲”定位 B. 大象的“聲音”交流
C. 手機用“WiFi”上網(wǎng) D. “B超”檢查人體
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