2.79~2.81或2.8 4.6 98
圖18所示是“比較水和煤油吸熱升溫特點”的實驗裝置．
①加熱過程中，用攪棒攪動的目的是_________________；水和煤油吸熱的多少是通過_______________________來反映的 。
②關(guān)于該實驗的變量控制，下列要求中不正確的是______________
A．采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小，與燒杯底的距離等)
B．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油
C．使用相同的燒杯
用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”；
①圖19所示壓強計是通過U形管中液
面的______________來反映被測壓強大小的．使用前應檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置_________________ 。
②圖20甲、乙、丙、表示探究過程中的三個情景．容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況，都可以從圖上看出．比較圖_________________可知液體壓強大小與深度有關(guān)；比較圖______________可知液體壓強大小還與液體的密度有關(guān)。
科目：初中物理 來源： 題型：
在如圖14所示的電路中，電源電壓不變，R2為0-50歐的變阻器，電流表與電壓表為實驗室常用的電流表與電壓表。合上開關(guān)后，V的示數(shù)為6V, A表的示數(shù)為2A, A1的示數(shù)為0. 5A，求:
(1)電阻R1的阻值:
(2)通過變阻器R2的電流;
(3)如果A表的量程為0-3A, A1表的量程為0-0. 6A，為了不使電表損壞，變阻器連入電路的最小阻值Rmin.為多少?
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科目：初中物理 來源： 題型：
2012年6月，深水潛水器“蛟龍”號完成了7000米級海試。為了測定潛水器下潛的深度，設計者在潛水器上安裝了深度測定儀，下圖是其原理圖，圖中R0為定值電阻，RX為壓力傳感器，RX的電阻大小與所受的水壓成反比。則下列說法正確的是 【 】
A．潛水器在下潛的過程中，電流表的示數(shù)將變小
B．潛水器在上浮的過程中，電流表的示數(shù)將變小
C．電流表示數(shù)與潛水器所在的深度成正比
D．電流表示數(shù)與潛水器所在的深度成反比
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科目：初中物理 來源： 題型：
檢測機構(gòu)為了檢測汽車的剎車性能．在同一場地做了如下實驗：
(1)某車以不同車速行駛時，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如圖A所示。其中反應距離是指司機發(fā)現(xiàn)情況，決定剎車到腳踩在剎車踏板上時，車通過的距離；剎車距離是指腳踩在剎車踏板上，使車減速，到車停時車通過的距離。
如果司機以60千米／
時的速度駕駛，從發(fā)現(xiàn)情況，決定剎車到車停止時，車通過的距離為 ▲ 米。
(2)汽車的剎車方式有兩種：
方式一：剎車時，車輪不能滾動，只能滑行，直至車停。
方式二：剎車時，車輪仍保持滾動，但滾動減慢，直至車停。
圖B反映的是以方式一和方式二剎車所產(chǎn)生的剎車距離的比較。從圖中可知，在車速相同時，采用哪種剎車方式剎車后，剎車距離較短? ▲ 。
(3)檢測中，相同的甲、乙兩車均以v1速度行駛
，甲車采取方式一剎車，乙車采取方式二剎車，剎車時車與障礙物的距離相等(距離小于S1，如圖)，則撞擊時哪輛車對障礙物的破壞程度更大?請結(jié)合圖B中曲線說明理由。 ▲ 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
某興趣小組的同學觀察到不同物體在空氣中下落的快慢不同，如石子下落比羽毛快得多，于是他們聯(lián)想到“物體在液體中下沉的快慢與
哪些因素有關(guān)”，并作出以下猜想：
猜想一：物體下沉快慢與物體質(zhì)量、體積、形狀有關(guān)；
猜想二：物體下沉快慢與液體種類有關(guān)。
他們利用天平、秒表、長玻璃圓筒、體積和形狀相同的小瓶，還有細沙、水、牛奶、食用油等器材，進行探究實驗，將能夠下沉的物體從液面處由靜止開始下沉，每次下沉深度均為0.3m。記錄的部分實驗數(shù)據(jù)如下表。
物體在液體中下沉的深度相同時，通過比較物體的 判斷下沉的快慢。
分析比較實驗序號1、2、3 的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：在其它條件相同時， ，物體下沉的越快。
要想探究物體下沉快慢與液體種類的關(guān)系，應選擇實驗序號為 的三組數(shù)據(jù)，進行分析比較。
分析比較實驗序號7、8、9的數(shù)據(jù)可知，物體下沉快慢還與 有關(guān)。
圖示為物體分別在三種液體中下沉時間與其質(zhì)量的關(guān)系圖象，其中，反映物體在食用油中下沉時間與質(zhì)量關(guān)系的圖象是 。
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