【題目】作為“兩江大橋”工程的重要組成部分之一，重慶千廝門嘉陵江大橋（如圖所示）分別與渝中區(qū)滄白路和江北區(qū)江北嘴相接，是一座公軌兩用橋，上層為汽車交通，橋長(zhǎng)878米，下層為雙線輕軌交通，橋長(zhǎng)720米。若一列長(zhǎng)120米的輕軌列車以36km/h的速度勻速通過(guò)此座大橋，需用時(shí)_____s，以列車為參照物，大橋是_____的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。

【答案】84 運(yùn)動(dòng)

【解析】

第一空．根據(jù)題意知道，輕軌列車通過(guò)的路程是：

s＝s橋+s車＝720m+120m＝840m，

又因?yàn)檩p軌列車的速度是：

v＝36km/h＝10m/s，

由速度公式 知道，通過(guò)橋時(shí)間是：

；

第二空．以列車為參照物，大橋相對(duì)車的位置不斷變化，所以大橋是運(yùn)動(dòng)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別表示甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)熔化或凝固規(guī)律的圖線，下列說(shuō)法正確的是（）

A.甲種物質(zhì)是晶體，圖線表示的是凝固過(guò)程

B.乙種物質(zhì)是非晶體，圖線表示的是熔化過(guò)程

C.丙種物質(zhì)是非晶體，圖線表示的是凝固過(guò)程

D.丁種物質(zhì)是晶體，圖線表示的是凝固過(guò)程

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，8個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔細(xì)調(diào)節(jié)水的高度，敲擊它們，就可以發(fā)出“1.2.3.4.5.6.7．i”的聲音來(lái)；而用嘴吹每個(gè)瓶子的上端，可以發(fā)出哨聲。則下列說(shuō)法正確的是

A. 敲擊瓶子時(shí)，聲音只是由瓶本身的振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 敲擊瓶子時(shí)，聲音只是由瓶中水柱的振動(dòng)產(chǎn)生的

C. 用嘴吹氣時(shí)，哨聲是由瓶中空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的

D. 用嘴吹氣時(shí)，哨聲是由瓶中水柱的振動(dòng)產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小熊在課外實(shí)踐活動(dòng)中，用如圖甲所示的滑輪組勻速拉動(dòng)放在樹下一水平面上的不同物體，物體受到的摩擦力從100N開始逐漸增加，每次物體被拉動(dòng)的距離均為1m。根據(jù)測(cè)量結(jié)果畫出了該滑輪組機(jī)械效率與物體受到摩擦力大小變化的關(guān)系圖象，如圖乙所示。若不計(jì)繩重和繩與滑輪間的摩擦，當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為75%，物體以0.1m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，該滑輪組的有用功率是___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,是某游泳愛(ài)好者游泳上岸后站立時(shí)的情境示意圖，由圖可知（　�。�

A.水在蒸發(fā)的過(guò)程中從人體帶走了溫度，使人感到寒冷

B.最主要是因?yàn)榇祦?lái)的風(fēng)是冷的，所以人感覺(jué)到特別冷

C.水在蒸發(fā)的過(guò)程中要吸熱，使水和它依附的人體溫度上升

D.圖中游泳愛(ài)好者的姿勢(shì)是為了減少水分的蒸發(fā)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為小柯制作的“杠桿力臂演示儀”，杠桿AOB可繞O點(diǎn)（螺母）轉(zhuǎn)動(dòng)，OA=0.2m，OB=0.1m，G1=2N，杠桿自身重力和摩擦不計(jì)，固定裝置未畫出。

（1）當(dāng)杠桿處于甲圖所示水平位置平衡時(shí)，G2的重力為_______N。

（2）松開螺母保持OA不動(dòng)，使OB向下折一個(gè)角度后，再擰緊螺母形成一根可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿AOB′（B′點(diǎn)對(duì)應(yīng)B點(diǎn)），保持G1位置不變，要使杠桿在圖乙位置保持平衡，則G2應(yīng)該移動(dòng)到_______。

A．B′點(diǎn)處 B．①點(diǎn)處 C．②點(diǎn)處 D．③點(diǎn)處。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，某市區(qū)與周邊城鎮(zhèn)的道路相繼改建成一、二級(jí)公路，大大地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，給人們出行帶來(lái)了方便，遺憾的是在某些岔路口，人車相撞的交通事故有所增加，有人猜想事故的出現(xiàn)與行人橫過(guò)公路時(shí)的錯(cuò)誤判斷有關(guān)。

（1）如圖所示，某同學(xué)準(zhǔn)備橫過(guò)公路時(shí)，正好有一輛汽車從距岔路口100m處以72km/h的速度勻速駛過(guò)來(lái)，如果公路寬12m，問(wèn)該同學(xué)以1.5m/s的步行速度能否在汽車到達(dá)岔路口前完全通過(guò)公路？

（2）若小車以72km/h的速度勻速行駛，司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前方有緊急情況，經(jīng)過(guò)1s開始剎車，又經(jīng)過(guò)3s滑行30m后停止，則從發(fā)現(xiàn)情況到停車的平均速度是多少km/h？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示裝置研究杠桿的機(jī)械效率，該杠桿自重為，用輕繩懸掛杠桿一端的點(diǎn)作為支點(diǎn)，在點(diǎn)用輕繩懸掛總重為的鉤碼，在點(diǎn)用輕繩豎直懸掛一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)．豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)緩慢勻速上升（保持點(diǎn)位置不變）．然后將鉤碼掛到點(diǎn)，同樣豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)緩慢勻速上升，請(qǐng)畫圖推導(dǎo)出鉤碼掛處的機(jī)械效率與鉤碼掛處的機(jī)械效率的大小關(guān)系______（不計(jì)摩擦）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中所示是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示：

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式___________進(jìn)行測(cè)量的；

（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面坡度較______（選填“大”或“小”）；

（3）請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答： vAC=_______cm/s；

（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏_______（選填“大”或“小”）。

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