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15．下列幾個物理量的單位中，均以英國物理學家“焦耳”的名字命名的是（　�。�
A．熱量和電壓B．功和電功率C．機械能和電功D．功率和電流

分析 根據對常見物理量及其單位的掌握作答．

解答 解：在國際單位制中，
A、熱量的單位是焦耳，電壓的單位是伏特．故A不符合題意；
B、功的單位是焦耳，電功率的單位是瓦特．故B不符合題意；
C、機械能和電功的單位都是焦耳．故C符合題意；
D、功率的單位是瓦特，電流的單位是安培．故D不符合題意．
故選C．

點評 此題考查我們對常見物理量及其單位的了解情況，屬于識記性知識的考查，比較簡單，容易解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：

（1）用調節(jié)好的天平測出空燒杯的質量 17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質量 如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中的醬油質量為62g，醬油的密度1.125×103kg/m3．
（2）小明用這種方法測出的醬油密度會偏大（選填“偏大”或“偏小”）．
（3）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度．于是小華添加兩個完全相 同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整．
①調好天平，用天平測出空燒杯質量為m0
②將一個燒杯裝滿水，用天平測出燒杯和水的總質量 m1
③用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質量為 m2
④則醬油的密度表達式 ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}{ρ}_{水}$（已知水的密度為 ρ 水）
（4）小明針對（3）中小華的實驗設計進行評估后，認為小華設計的操作過程有不妥之處，你認為 該不妥之處是：燒杯裝滿水或醬油，易灑出，不方便操作．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時，同學們提出了如下的猜想：
A．可能與物體浸沒在液體中的深度有關；
B．可能與物體的密度有關；
C．可能與物體的體積有關；
D．可能與物體浸在液體中的體積有關；
E．可能與物體的重力有關．
為了驗證上述猜想，小明利用下列器材做了如圖所示的實驗．

器材：體積相等的鐵塊、銅塊，彈簧測力計，一杯水，一杯鹽水，細繩．
（1）分析比較實驗③④，可以驗證猜想D是正確的；分析比較實驗④⑤，可以驗證猜想A是錯誤的（選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”）；
（2）分析比較實驗①②與⑤⑥，可以驗證猜想B是錯誤的；
（3）分析比較實驗⑥⑦可得：浸在液體中的物體所受浮力的大小與密度有關；
（4）該實驗研究主要運用的科學探究方法是：控制變量法；
（5）在完成以上探究后，小明又選用了不同液體并進行了多次實驗，其目的是為了A（選填字母序號）．
A、尋找普遍規(guī)律  B、取平均值減小誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．電壓力鍋是一種新型家用電器，集高壓鍋與電飯鍋優(yōu)點于一體，既安全又環(huán)保．下列說法中正確的是（　�。�
A．電壓力鍋工作時是將內能轉化為電能
B．電壓力鍋是利用增大氣壓降低沸點的原理來加快煮熟食物的
C．電壓力鍋煮飯時冒出的“白氣”是水蒸氣
D．電壓力鍋使用三腳插頭是為了將外殼與地線相連

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．小明在探究杠桿的平衡條件的實驗中，以杠桿中點為支點．

（1）在調節(jié)杠桿平衡時，小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，此時應將杠桿右端的平衡螺母向左（左/右）調節(jié)，使它在水平位置平衡．
（2）如圖甲所示，杠桿在水平位置平衡，記錄數據．根據這一次實驗數據，小明立即分析得出杠桿的平衡條件，小明這種做法的不足是：實驗次數太少，結論具有偶然性．
（3）如圖乙所示，小明設計了兩種實驗方案：
第一種彈簧測力計沿豎直方向拉，其讀數為F1；
第二種彈簧測力計傾斜拉，其讀數為F2．
第一（一/二）種實驗方案更方便，理由是：能從杠桿上直接讀力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖，是一根粗細均勻的直樹枝OA斜插在水中的一張照片，下列分析正確的是（　　）
A．OB、OC都是光的折射形成的像B．OB、OC都是光的反射形成的像
C．OB、OC都是實像，OC與物體等大D．OB、OC都是虛像，OB與物體等大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．四沖程汽油機工作時，在壓縮沖程將機械能轉化為內能；若在一個循環(huán)中吸入2.1g汽油，則這些汽油完全燃燒所釋放的熱量是9.66×104J；這些熱量能使質量為1kg的水溫度升高23℃，（水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）、汽油的熱值是4.6×107J/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．一個標有“220V  440W”的電熱器，若當電熱器正常工作時，連續(xù)工作5小時，消耗電能2.2kW•h．若實際通過的電流為1.5A時，它的實際功率小于額定功率（選填“大于”“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．全國中學生體質健康調研數據表明：中學生近視發(fā)生率約為55.22%，且急劇低齡化．如圖所示，針對甲、乙兩眼的成像情況，應采取的正確矯正措施是（　　）
A．甲是近視眼，應配戴凸透鏡制成的眼鏡矯正
B．乙是近視眼，應配戴凹透鏡制成的眼鏡矯正
C．甲是遠視眼，應配戴凸透鏡制成的眼鏡矯正
D．甲是遠視眼，應配戴凹透鏡制成的眼鏡矯正

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