通過理想實(shí)驗(yàn)(斜面實(shí)驗(yàn))否定了“力是維持物體運(yùn)動(dòng)原因”的物理學(xué)家是( 。
分析:古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,伽利略通過斜面實(shí)驗(yàn)推翻了亞里士多德的說法,要熟練掌握伽利略的理想實(shí)驗(yàn).后來,英國(guó)科學(xué)家牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果,概況了牛頓第一定律.
解答:解:伽利略通過理想斜面實(shí)驗(yàn),假設(shè)沒有摩擦,物體將一直運(yùn)動(dòng)下去不會(huì)停止,從而推翻“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”.
故選C.
點(diǎn)評(píng):要知道力是改變物體運(yùn)行狀態(tài)的原因而不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

19、圖甲是研究“物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,打到同一個(gè)木塊上.圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)讓同一鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng).請(qǐng)回答以下問題:

(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)甲的目的是研究鋼球的動(dòng)能的大小與
研究鋼球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系
的關(guān)系;設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)乙的目的是研究運(yùn)動(dòng)的鋼球速度減小的快慢與所受
研究運(yùn)動(dòng)的鋼球速度減小的快慢與所受阻力的關(guān)系
的關(guān)系.
(2)甲實(shí)驗(yàn)是通過木塊被推動(dòng)
木塊被推動(dòng)距離的大小
的大小,說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動(dòng)能的大小;乙實(shí)驗(yàn)是通過鋼球在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近,推理得出:在理想的情況下,運(yùn)動(dòng)的物體如果
不受阻力作用
,將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(3)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都涉及到同一種物理方法,叫
轉(zhuǎn)換法

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?武漢模擬)圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,打到同一個(gè)木塊上.圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng).請(qǐng)回答以下問題:
(1)設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與
速度
速度
的關(guān)系;設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動(dòng)的鋼球速度減小的快慢與所受
阻力
阻力
的關(guān)系.
(2)甲實(shí)驗(yàn)是通過木塊推動(dòng)
的距離
的距離
的大小來說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動(dòng)能的大;乙實(shí)驗(yàn)是通過鋼球在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近,推理得出:在理想情況下,運(yùn)動(dòng)的物體如果
不受阻力作用
不受阻力作用
,將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(3)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都涉及到同一種物理方法,叫
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法

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科目:初中物理 來源: 題型:

在圖中,圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上.圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng).請(qǐng)回答以下問題:
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(1)設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與
 
的關(guān)系;設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究小車的運(yùn)動(dòng)與所受
 
的關(guān)系.此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的科學(xué)研究方法是
 

(2)甲實(shí)驗(yàn)是通過觀察
 
,從而判斷鋼球動(dòng)能的大小;讓質(zhì)量相同的鋼球從不同高度滾下是為了
 
.實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
 

(3)乙實(shí)驗(yàn)是通過小車在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近,推理得出:在理想情況下,運(yùn)動(dòng)的物體如果
 
,將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng).此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的科學(xué)研究方法是
 

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年河南省安陽市八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

通過理想實(shí)驗(yàn)(斜面實(shí)驗(yàn))否定了“力是維持物體運(yùn)動(dòng)原因”的物理學(xué)家是( )
A.亞里士多德
B.伽利略
C.牛頓
D.愛因斯坦

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