Question

17．小明為研究“物質(zhì)的溫度升高時(shí)，吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)”，做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯里分別盛入水和煤油，用同樣的電熱器給它們加熱，得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	液體	質(zhì)量/g	初溫/℃	末溫/℃	加熱時(shí)間/min
1	水	100	20	28	4
2	水	200	20	28	8
3	煤油	200	20	28	4
4	煤油	200	20	24	2

（1）實(shí)驗(yàn)中，加熱時(shí)間實(shí)質(zhì)上反映了吸收熱量多少．
（2）比較1、2次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論：同種物質(zhì)，升高相同的溫度，質(zhì)量越大，吸收熱量越多．
（3）比較2、3次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同（選填“相同”或“不同”）．
（4）比較3、4次實(shí)驗(yàn)可以得出：物體吸收熱量的多少除了與物質(zhì)的種類、質(zhì)量有關(guān)外，還與升高的溫度
的因素有關(guān)．
（5）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的控制變量，下列要求中錯(cuò)誤的是C．
A．用相同的加熱方法  B．使用相同的燒杯  C．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油．

Answer 1

分析 （1）我們使用相同的加熱器通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)化法．
（2）（3）（4）縱向比較相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，找到相同的量和變化的量，分析得出吸收的熱量與變化量的關(guān)系；
（5）實(shí)驗(yàn)中要控制不同的物質(zhì)的質(zhì)量相同，據(jù)此分析．

解答 解：（1）實(shí)驗(yàn)中，加熱時(shí)間實(shí)質(zhì)上反映了吸收熱量的多少．
（2）1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，物質(zhì)的種類和升高的溫度相同，物質(zhì)的質(zhì)量不同，且質(zhì)量越大，加熱時(shí)間越長(zhǎng)，吸收熱量越多，可得結(jié)論：同種物質(zhì)，升高相同的溫度，質(zhì)量越大，吸收的熱量越多．
（3）2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，物質(zhì)的質(zhì)量和升高的溫度相同，物質(zhì)的種類不同，加熱時(shí)間不同，可得結(jié)論：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同；
（4）3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，物質(zhì)的種類和質(zhì)量相同，升高的溫度不同，升高的溫度越大，加熱時(shí)間越長(zhǎng)，說(shuō)明吸收熱量與升高的溫度有關(guān)．
（5）用相同的加熱方法，使用相同的燒杯是控制吸收相同熱量的兩個(gè)條件，AB正確； 但在燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油，根據(jù)m=ρV，因水和煤油的密度不同，故相同體積的水和煤油質(zhì)量不同，C錯(cuò)誤．
故答案為：（1）吸收熱量多少；（2）質(zhì)量；（3）不同；（4）升高的溫度越高；（5）C．

點(diǎn)評(píng) 本題是探究液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，考查好控制變量法的運(yùn)用及分析數(shù)據(jù)歸納結(jié)論的能力．