【題目】如下圖所示，閉合開關后，四個小磁針指向(黑色為N極)都正確的是（　　）

A.B.C.D.

【答案】D

【解析】

A．根據(jù)圖示的電源正負極可知，電流從螺線管的左端流入，右端流出，再結合線圈繞向，利用安培定則可以確定螺線管的左端為N極，右端為S極。在螺線管周圍的三個小磁針的指向是正確的，相互靠近的都是異名磁極。在螺線管的內(nèi)部，磁感線的方向是指向螺線管的N極，因此小磁針的N極應該指向螺線管的左端，而不是右端，故A錯誤；

B．根據(jù)圖示的電源正負極可知，電流從螺線管的左端流入，右端流出，再結合線圈繞向，利用安培定則可以確定螺線管的右端為N極，左端為S極。在螺線管上面的小磁針，其N極指向了螺線管的N極，故該小磁針的指向錯誤；其余的兩個小磁針的指向是正確的。在螺線管的內(nèi)部，磁感線的方向是指向螺線管的N極，因此小磁針的N極應該指向螺線管的右端(N極)，故該小磁針的指向也是正確的，故B錯誤；

C．根據(jù)圖示的電源正負極可知，電流從螺線管的右端流入，左端流出，再結合線圈繞向，利用安培定則可以確定螺線管的右端為N極，左端為S極。在螺線管周圍的三個小磁針的指向都是錯誤的，其相互靠近的都是同名磁極。在螺線管的內(nèi)部，磁感線的方向是指向螺線管的N極，因此小磁針的N極應該指向螺線管的右端，而不是左端，故C錯誤；

D．根據(jù)圖示的電源正負極可知，電流從螺線管的右端流入，左端流出，再結合線圈繞向，利用安培定則可以確定螺線管的左端為N極，右端為S極。在螺線管周圍的三個小磁針的指向都是正確的，其相互靠近的都是異名磁極，在螺線管的內(nèi)部，磁感線的方向是指向螺線管的N極，因此小磁針的N極應該指向螺線管的左端(N極)端，該小磁針的指向也是正確的，故D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓一定，先閉合S1，R1、R2是____（選填“串”或“并”）聯(lián)的，再閉合S2，電壓表與電流表的示數(shù)之比將____（選填“變大”“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一個可調電壓電源，一個滑動變阻器R（銘牌上標有“50Ω 2A”的字樣），一個電壓表，A、B、C三盞小燈泡規(guī)格分別為：A燈“6V 3W”、B燈“6V 4.8W”、C燈“6V 6W”，三盞小燈泡的電流電壓關系如圖甲所示，即三個燈的電阻隨實際功率變化而變化。在保證電路安全的情況下，進行以下實驗

（1）若將A、B、C三盞小燈泡并聯(lián)接在可調電壓電源兩端，電源電壓調節(jié)為6V，求經(jīng)過2.5min，三盞小燈泡消耗的總電能為多少J

（2）若將A、B、C三盞小燈泡串聯(lián)接在可調電壓電源兩端，調節(jié)電源電壓，使A燈正常發(fā)光，求此時C燈的實際電功率

（3）若將電路元件按如圖乙所示連接，電源電壓調節(jié)為20V，當滑動變阻器滑片在某個點時，電壓表讀數(shù)為15V，求將滑動變阻器滑片從這個點開始向左滑動的過程中，滑動變阻器阻值變化范圍

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在容器底部固定一輕質彈簧，彈簧上方連有正方體木塊A，容器側面的底部有一個由閥門B控制的出水口，當容器中水深為20cm時，木塊A有的體積浸在水中，此時彈簧恰好處于自然狀態(tài)，即沒有發(fā)生形變（已知水的密度為1.0×103kg/m3,不計彈簧所受的浮力，g取10N/kg）

⑴求此時容器底部受到水的壓強；

⑵求木塊A的密度；

⑶先向容器內(nèi)緩慢加水，直至木塊A剛好完全浸沒在水中，此時彈簧對木塊的作用力為F1，再打開閥門B緩慢放水，直至木塊A完全離開水面時，再關閉閥門B，此時彈簧對木塊A的作用力為F2，求F1與F2之比。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】養(yǎng)生壺的原理如圖所示，它有加熱和保溫兩檔。當加熱到設定溫度時，養(yǎng)生壺自動切換為保溫檔。（養(yǎng)生壺的部分參數(shù)如表所示）

（1）當開關S1閉合，S2應該如何（填“閉合”或“斷開”）時，養(yǎng)生壺處于加熱狀態(tài)？

（2）在保溫檔正常工作時，求電路中的電流是多少？

（3）求R1、R2的阻值？

（4）如果養(yǎng)生壺的效率為70%，那么在標準大氣壓下要將滿壺的水從20℃加熱至沸騰，請問需要多少分鐘？

壺的容積

1.5L

額定電壓

220V

加熱功率

1000W

保溫功率

44W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，小英做了如圖甲所示的三次實驗，用到了一個彈簧測力計、一個木塊、一個砝碼、兩個材料相同但表面粗糙程度不同的長木板。實驗中第1次和第2次用相同的長木板，第3次用表面更加粗糙的長木板。

（1）實驗時用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使其在水平桌面做______運動，根據(jù)二力平衡知識，可知滑動摩擦力的大小______（選填“大于”“等于”或“小于”）拉力的大小。

（2）比較1、2兩次實驗，得出結論：______。

（3）剛開始小英做第1次實驗時控制不好力度，拉力隨時間變化的圖象如圖乙所示，木塊的速度隨時間變化的圖象如圖丙所示，則木塊在第7s時的摩擦力為______ N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電路接通后，移動滑動變阻器的滑片，電壓表的最大值為6V，電流表的最大值為3A、最小值為1A，由此可以確定（　　）

A.電源電壓為9V

B.定值電阻的阻值為6Ω

C.滑動變阻器的最大阻值為2Ω

D.定值電阻最大功率為18W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓為3V，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，小燈泡始終不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為3V，則電路發(fā)生的故障可能是（　�。�

A.電流表短路

B.滑動變阻器短路

C.滑動的變阻器斷路

D.小燈泡斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,用鐵絲圍成一個內(nèi)徑約4mm的圓環(huán),在清水中浸一下后取出,布滿圓環(huán)的水膜猶如透鏡,用這個水膜透鏡貼近課本上的字,看到的是正立放大的像,此像為____(實像/虛像);透過水膜透鏡看遠處的樓房樓房倒立縮小了,這種成像情況與_______(照相機/幻燈機)成像原理相同;輕輕甩去一些水(保持水膜完好),透過水膜透鏡看遠處的樓房成正立縮小的像,此時水膜透鏡相當于_______(凸透鏡/凹透鏡)

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