冬天手冷的時(shí)候，兩手互相搓搓就暖和了，這是通過(guò)________的方法，使手的內(nèi)能增加．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2004?廣安）下列事例中利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2001?北京）下列事例中利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

把燒熱工件放在冷水中，工件會(huì)涼下來(lái)，這是用
熱傳遞
熱傳遞
的方法改變物體的內(nèi)能；冬天手冷的時(shí)候，兩手搓一搓暖和了，這是用
做功
做功
的方法改變物體的內(nèi)能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2004年四川省廣安市中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事例中利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（ ）
A．冬天手冷的時(shí)候，兩手互相搓搓就感到暖和了
B．用鋸條據(jù)木頭，鋸條發(fā)熱
C．冬天，將手放在熱水中，感到暖和
D．流星墜入大氣層中與空氣摩擦生熱

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2001年北京市中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事例中利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（ ）
A．和平號(hào)空間站退役后墜入大氣層與空氣摩擦生熱
B．冬天，用熱水袋取暖，人體感到暖和
C．冬天手冷的時(shí)候，兩手互相搓搓就暖和了
D．用鋸鋸木頭，鋸條發(fā)熱

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案