將如圖所示的長方體，從中間切開變成完全相同的兩塊，并將一塊按照圖中所示放在另一塊的上面．若長方體放在水平桌面上，則長方體對桌面的前、后兩次壓強(qiáng)之比P1：P2為（　�。�
分析：放在水平桌面上的同一物體，質(zhì)量不變，所以對地面的壓力不變；中間切開變成完全相同的兩塊后，將一塊放在另一塊的上面時，受力面積變?yōu)樵瓉淼囊话�，根�?jù)P=
F
S
求出壓強(qiáng)之比．
解答：解：∵物體的質(zhì)量不變
∴長方體對桌面的前、后兩次對地面的壓力相等；
中間切開變成完全相同的兩塊后，將一塊放在另一塊的上面時，
受力面積變?yōu)樵瓉淼?span id="v7drpvl" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
1
2
；
根據(jù)P=
F
S
可知：P1：P2=1：2
故選D．
點(diǎn)評：本題考查壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是壓力的大小計(jì)算和接觸面積的判斷，這是最容易出錯的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

8年級7班的同學(xué)們在老師的引導(dǎo)下，通過實(shí)驗(yàn)探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”．小剛和小強(qiáng)選用了一塊底面與各個側(cè)面粗糙程度均相同的長方體木塊和一塊長木板，用彈簧測力計(jì)向右拉動木塊，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案：
（1）在水平長木板上，用彈簧測力計(jì)水平向右拉動木塊，使其做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動．
（2）小剛和小強(qiáng)通過分析圖中A、D兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論：
接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大
接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大
；分析圖中
A、E
A、E
兩次實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：在接觸面間的壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；
（3）小剛和小強(qiáng)進(jìn)一步分析圖中A、B、C的三次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小
無關(guān)
無關(guān)
（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（4）另一組的小華得出的結(jié)論與小剛和小強(qiáng)的不同，小華設(shè)計(jì)的是將圖A中的木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸鼋Y(jié)論：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減�。阏J(rèn)為誰的結(jié)論是正確的，并簡要說明理由
小剛和小強(qiáng)的結(jié)論正確，小華沒有控制壓力大小相等
小剛和小強(qiáng)的結(jié)論正確，小華沒有控制壓力大小相等
．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

將如圖所示的長方體，從中間切開變成完全相同的兩塊，并將一塊按照圖中所示放在另一塊的上面．若長方體放在水平桌面上，則長方體對桌面的前、后兩次壓強(qiáng)之比P1：P2為


  1. A.
    1：1
  2. B.
    1：4
  3. C.
    2：1
  4. D.
    1：2

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

將如圖所示的長方體，從中間切開變成完全相同的兩塊，并將一塊按照圖中所示放在另一塊的上面．若長方體放在水平桌面上，則長方體對桌面的前、后兩次壓強(qiáng)之比P1：P2為（　�。�
A．1：1B．1：4C．2：1D．1：2
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科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年福建省漳州市薌城區(qū)立人學(xué)校八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

將如圖所示的長方體，從中間切開變成完全相同的兩塊，并將一塊按照圖中所示放在另一塊的上面．若長方體放在水平桌面上，則長方體對桌面的前、后兩次壓強(qiáng)之比P1：P2為（ ）

A．1：1
B．1：4
C．2：1
D．1：2

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