分析 直尺和繩子可以組裝成能夠讀出力臂的杠桿,將西瓜掛在直尺某一刻度處,用彈簧測力計拉住直尺,使其在水平位置平衡,根據(jù)杠桿平衡條件得到西瓜的重力,然后求出西瓜的質(zhì)量.
解答 解:
用一把直尺和繩子可以組裝成杠桿,根據(jù)杠桿平衡的條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂,當(dāng)把西瓜掛在離杠桿支點較近時,阻力臂最小,彈簧測力計在離支點較遠處豎直往向下拉杠桿,讀出彈簧測力計的示數(shù)F,西瓜的力臂L2,拉力的力臂L1;根據(jù)杠桿平衡的條件:F1L1=F2L2,可求出西瓜的重G=$\frac{F{L}_{1}}{{L}_{2}}$,根據(jù)G=mg可知西瓜的質(zhì)量m=$\frac{G}{g}$=$\frac{\frac{F{L}_{1}}{{L}_{2}}}{g}$=$\frac{F{L}_{1}}{g{L}_{2}}$.
故答案為:直尺;細繩;用一把直尺和繩子可以組裝成杠桿,根據(jù)杠桿平衡的條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂,當(dāng)把西瓜掛在離杠桿支點較近時,阻力臂最小,彈簧測力計在離支點較遠處豎直往向下拉杠桿,讀出彈簧測力計的示數(shù)F,西瓜的力臂L2,拉力的力臂L1;根據(jù)杠桿平衡的條件:F1L1=F2L2,可求出西瓜的重力,然后可求其質(zhì)量
點評 此題考查的是杠桿平衡條件的應(yīng)用,將物理規(guī)律靈活應(yīng)用,解決生活中遇到的實際問題,應(yīng)該是學(xué)習(xí)物理的根本目的.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 礦泉水瓶受到水對它的浮力 | |
B. | 浸沒后,壓入越深,受到的浮力越大 | |
C. | 排開水的體積越大,受到的浮力越大 | |
D. | 浮力的方向豎直向上 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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