以水結(jié)冰為例，下列敘述中正確的是


  1. A.
    物質(zhì)處于不同的狀態(tài)，具有相同的物理性質(zhì)
  2. B.
    所有物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)時(shí)，體積都變大
  3. C.
    物質(zhì)處于不同狀態(tài)時(shí)，具有不同的物理性質(zhì)
  4. D.
    所有物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)時(shí)，體積都變小
C
解析：
B和D均是片面之詞，忽視特殊情況，水結(jié)成冰后，體積變大，其他物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)，體積變�。�
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是一款消防應(yīng)急照明燈，右圖是它的銘牌．當(dāng)外部電路有電時(shí)應(yīng)急燈不亮，停電時(shí)應(yīng)急燈正常發(fā)光．
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（1）小朱同學(xué)想知道應(yīng)急燈的兩個(gè)燈泡是怎么連接的，他將應(yīng)急燈中的任一個(gè)燈泡斷開，另一個(gè)燈泡仍然發(fā)光，則應(yīng)急燈的兩個(gè)燈泡是
 
聯(lián)的（填“串”或“并”）．
（2）每個(gè)應(yīng)急燈正常發(fā)光時(shí)的電流是
 
A，電阻是
 
Ω．
（3）應(yīng)急燈的電池充滿電后，可以讓兩個(gè)燈持續(xù)正常發(fā)光
 
小時(shí)？（銘牌中“電池：6V 2500mAh”的“2500mAh“表示電池充滿電后，以2500mA電流可持續(xù)放電1小時(shí)．）
（4）小未嘗試用電磁繼電器設(shè)計(jì)了一個(gè)應(yīng)急燈電路圖（以一個(gè)燈為例），圖中電磁繼電器相當(dāng)于一個(gè)
 
（填“開關(guān)”或“電源”）；他在設(shè)計(jì)時(shí)粗心大意，丟了一根導(dǎo)線，如圖所示，C點(diǎn)應(yīng)該和觸點(diǎn)
 
（填“A”或“B”）相連．
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科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：013

以水結(jié)冰為例，下列敘述中正確的是

[　　]

A．物質(zhì)處于不同的狀態(tài)，具有相同的物理性質(zhì)

B．所有物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)時(shí)，體積都變大

C．物質(zhì)處于不同狀態(tài)時(shí)，具有不同的物理性質(zhì)

D．所有物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)時(shí)，體積都變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是一款消防應(yīng)急照明燈，右圖是它的銘牌。當(dāng)外部電路有電時(shí)應(yīng)急燈不亮，停電時(shí)應(yīng)急燈正常發(fā)光。

（1）小朱同學(xué)想知道應(yīng)急燈的兩個(gè)燈泡是怎么連接的，他將應(yīng)急燈中的任一個(gè)燈泡斷開，另一個(gè)燈泡仍然發(fā)光，則應(yīng)急燈的兩個(gè)燈泡是　　　聯(lián)的（填“串”或“并”）。

（2）每個(gè)應(yīng)急燈正常發(fā)光時(shí)的電流是　　　　A，電阻是　　　　Ω。

（3）應(yīng)急燈的電池充滿電后，可以讓兩個(gè)燈持續(xù)正常發(fā)光　　　　小時(shí)？（銘牌中“電池：6V 2500mAh”的“2500mAh"表示電池充滿電后，以2500mA電流可持續(xù)放電1小時(shí)。）

（4）小未嘗試用電磁繼電器設(shè)計(jì)了一個(gè)應(yīng)急燈電路圖（以一個(gè)燈為例），圖中電磁繼電器相當(dāng)于一個(gè)    （填“開關(guān)”或“電源”）；他在設(shè)計(jì)時(shí)粗心大意，丟了一根導(dǎo)線，如圖所示，C點(diǎn)應(yīng)該和觸點(diǎn)　　　(填“A”或“B”)相連。

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科目：初中物理 來源：0119 月考題 題型：單選題

以水結(jié)成冰為例，下列敘述正確的是
[     ]
A.物質(zhì)處于不同狀態(tài)時(shí)，具有相同的物理性質(zhì)
B.所有物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)時(shí)，體積都變大
C.物質(zhì)處于不同狀態(tài)時(shí)，具有不同物理性質(zhì)
D.所有物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)時(shí)，體積都變小

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