10.如圖,遼河大橋是連接營口、盤錦兩市的重要紐帶,大橋全長約為3.3km,設計時速為80公里,小寶一家駕駛某型號的四輪汽車從營口到盤錦旅游,則:
(1)若該車的質量為1.8t,每個輪子與地面的接觸面積為20cm2.則該車靜止在水平路面上時對路面的壓強是多少帕?(g取10N/kg)
(2)以50km/h的速度通過全橋,需多少分鐘?
(3)若汽車發(fā)動機在這段時間內的功率為20kW,汽車行駛過程的牽引力是多大?

分析 (1)汽車靜止時對路面的壓力和自身的重力相等,根據(jù)G=mg求出其大小,再利用p=$\frac{F}{S}$求出對路面的壓強;
(2)已知橋長和汽車的速度,利用v=$\frac{s}{t}$計算時間;
(3)利用P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv計算牽引力大小.

解答 解:
(1)汽車靜止時對路面的壓力:
F=G=mg=1.8×103kg×10N/kg=1.8×104N,
對路面的壓強:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{1.8×1{0}^{4}N}{4×20×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=2.25×106Pa;
(2)由v=$\frac{s}{t}$得,需要的時間:
t=$\frac{s}{v}$=$\frac{3.3km}{50km/h}$=0.066h=3.96min;
(3)因為P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv,
所以,牽引力:
F=$\frac{P}{v}$=$\frac{2×1{0}^{4}W}{50×\frac{1}{3.6}m/s}$=1440N.
答:(1)該車靜止在水平路面上時對路面的壓強是2.25×106Pa;
(2)以50km/h的速度通過全橋,需3.96min;
(3)汽車行駛過程的牽引力是1440N.

點評 此題考查壓強的大小計算、速度公式和功率推導公式的應用,關鍵是知道汽車靜止時對路面的壓力和自身的重力相等,此外解答過程中應注意單位換算.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列是廚房中的一些現(xiàn)象或做法與對應物理知識關系,不正確的是( 。
A.攪拌菜肴后比不攪拌時聞起來更香--表明分子在做無規(guī)則運動
B.炸雞翅脆香可口-利用了油的沸點比水的沸點高的原理去除食物中的水分
C.煮飯的高壓鍋蓋噴嘴噴出的“白氣”慢慢消失了-“白氣”的消失是汽化現(xiàn)象
D.蒸魚時-魚的溫度升高主要是利用熱傳遞來改變食物的內能

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列對相關現(xiàn)象的解釋中,正確的說法是( 。
A.春天刮起的“沙塵暴”,說明分子在不停的運動
B.粉筆字在黑板上停留過長字跡很難擦干凈,說明分子在不停地運動
C.用手捏面包,面包體積縮小了,說明分子間有間隙
D.液體很容易被分開,說明液體分子間存在斥力

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

18.如圖展示了我國古代勞動人民的智慧成果,對其中所涉及的物理知識,下列說法中正確的是( 。
A.孔明燈在上升過程中,只受重力
B.紫砂壺屬于連通器
C.司南能夠指南北是利用了磁體受地磁場的作用
D.正在發(fā)聲的編鐘一定在振動

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.在端午節(jié)時,“賽龍舟”和“吃粽子”等傳統(tǒng)習俗里蘊含著大量的物理知識,“賽龍舟”比賽時,如圖,船槳屬于費力杠桿(選填“省力”或“費力”),參賽者用力劃槳,龍舟向前運動,這說明物體間力的作用是相互的;到達終點停止劃槳后,龍舟還會繼續(xù)向前運動一段距離是因為龍舟具有慣性;媽媽把“粽子”煮熟后,整個餐廳充滿了粽葉的清香,這是擴散現(xiàn)象;吃粽子時,米粒和粽葉不容易分開,這表明:分子間存在引力.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.某同學用如圖所示的實驗裝置測量滑輪組的機械效率,相關數(shù)據(jù)記錄在下表中.
實驗次數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升
的高度/m
繩端的
拉力/N
繩端移動
的距離/m
機械效率
   1    4  0.10  1.8  0.3
   2    6  0.10  2.5  0.3
   3    6  0.15  2.5
(1)實驗中,使用滑輪組提升重物時,應豎直向上勻速拉動彈簧測力計.
(2)第三次實驗中,繩端移動的距離為0.45m,此時滑輪組的機械效率為80%.
(3)分析比較第一、二兩次實驗數(shù)據(jù),有用功W1<W2,滑輪組的機械效率η1<η2 (兩空均選填“>”“=”或“<”).由此可知,可采用增加物重的方法來提高滑輪組的機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,小麗同學利用小卡片探究二力平衡條件的實驗中,將卡片兩端各掛上相同數(shù)量的鉤碼,第一次兩端各掛一個,第二次兩端各掛兩個鉤碼,第三次兩端各掛三個鉤碼后,均發(fā)現(xiàn)卡片靜止,于是她就得出兩個力的大小相等的條件,你認為實驗過程中不妥之處是沒有使卡片兩端的拉力不同再進行實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列各種現(xiàn)象與其涉及的物理知識之間的關系,正確的是( 。
A.用高壓鍋容易使飯煮熟--沸點與壓強的關系
B.活塞式抽水機--大氣壓和溫度的關系
C.水下潛艇能上浮--液體壓強和密度的關系
D.船閘--液體壓強與流速的關系

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示實驗,不能說明大氣壓存在的是( 。
A.
吸盤吸附在墻面
B.
盛水的塑料袋向四周鼓出
C.
   瓶吞雞蛋
D. 
    紙杯托水

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