一小組同學(xué)使用了如圖所示裝置測(cè)滑動(dòng)摩擦力；將A、B疊放、分別用彈簧測(cè)力計(jì)去拉，當(dāng)甲中A被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)a示數(shù)為60 N，b示數(shù)為110 N，則A、B間的滑動(dòng)摩擦力為       N;彈簧測(cè)力計(jì)a、b示數(shù)不相等的原因?yàn)?u>  
               或               

60，A與水平面還有摩擦力，彈簧測(cè)力計(jì)b沒有做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

一小組同學(xué)使用了如圖所示裝置測(cè)滑動(dòng)摩擦力；將A、B疊放、分別用彈簧測(cè)力計(jì)去拉，當(dāng)甲中A被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)a示數(shù)為60N，b示數(shù)為110N，則A、B間的滑動(dòng)摩擦力為
60
60
N；彈簧測(cè)力計(jì)a、b示數(shù)不相等的原因?yàn)?!--BA-->
A與水平面還有摩擦力
A與水平面還有摩擦力
或
彈簧測(cè)力計(jì)b沒有做勻速直線運(yùn)動(dòng)
彈簧測(cè)力計(jì)b沒有做勻速直線運(yùn)動(dòng)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?宜城市模擬）一小組同學(xué)使用了如圖所示裝置測(cè)滑動(dòng)摩擦力；將A、B疊放、分別用彈簧測(cè)力計(jì)去拉，當(dāng)甲中A被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)a示數(shù)為60N，b示數(shù)為110N，則A、B間的滑動(dòng)摩擦力為
60
60
N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?鼓樓區(qū)一模）（1）某小組在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的三次實(shí)驗(yàn)如圖所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓木塊在水平木板（或棉布）上做
勻速直線運(yùn)動(dòng)
勻速直線運(yùn)動(dòng)
．
下列說法正確的是
C
C
．
A．比較甲、乙兩圖實(shí)驗(yàn)情景，可知摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力無關(guān)
B．比較乙、丙兩圖實(shí)驗(yàn)情景，可知摩擦力的大小只跟作用在物體表面的壓力有關(guān)?
C．比較甲、丙兩圖實(shí)驗(yàn)情景，可知摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)
D．比較乙、丙兩圖實(shí)驗(yàn)情景，可知摩擦力的大小只跟接觸面的粗糙程度有關(guān)
（2）另一小組同學(xué)使用了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)方案：將A、B疊放，當(dāng)甲中A被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)a示數(shù)為6N，b示數(shù)為11N，則A、B間的滑動(dòng)摩擦力為
6
6
N；彈簧測(cè)力計(jì)b示數(shù)大于a示數(shù)的原因有①
A與桌面還有摩擦力
A與桌面還有摩擦力
；②
b彈簧測(cè)力計(jì)沒有做勻速直線運(yùn)動(dòng)
b彈簧測(cè)力計(jì)沒有做勻速直線運(yùn)動(dòng)
．（請(qǐng)寫出兩點(diǎn)）

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科目：初中物理 來源：2014屆安徽省八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

一小組同學(xué)使用了如圖所示裝置測(cè)滑動(dòng)摩擦力；將A、B疊放、分別用彈簧測(cè)力計(jì)去拉，當(dāng)圖中A被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)a示數(shù)為60N，b示數(shù)為110N，則A、B間的滑動(dòng)摩擦力為　   　N；彈簧測(cè)力計(jì)a、b示數(shù)不相等的原因?yàn)?u>                        或                           。

 

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