“鵬鵬，該吃飯了！”聽見聲音，正在做作業(yè)的鵬鵬立即停了下來．這一現(xiàn)象能夠說明（　�。�
A．聲音傳遞能量B．聲音傳遞信息
C．聲音傳播不需要時間D．一切發(fā)聲的物體在振動
“鵬鵬，該吃飯了！”聽見聲音，正在做作業(yè)的鵬鵬立即停了下來，是該同學聽到聲音后，接收到了信息，所以聲音可以傳遞信息；
故選B．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

“鵬鵬，該吃飯了！”聽見聲音，正在做作業(yè)的鵬鵬不用抬頭看就知道，那是媽媽在喊他，他判斷的主要依據(jù)是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

“鵬鵬，該吃飯了！”聽見聲音，正在做作業(yè)的鵬鵬立即停了下來．這一現(xiàn)象能夠說明（　�。�

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年安徽省安慶九中八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

“鵬鵬，該吃飯了！”聽見聲音，正在做作業(yè)的鵬鵬不用抬頭看就知道，那是媽媽在喊他，他判斷的主要依據(jù)是（ ）
A．音調(diào)
B．響度
C．音色
D．頻率

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科目：初中物理 來源：2006-2007學年新人教版八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

“鵬鵬，該吃飯了！”聽見聲音，正在做作業(yè)的鵬鵬不用抬頭看就知道，那是媽媽在喊他，他判斷的主要依據(jù)是（ ）
A．音調(diào)
B．響度
C．音色
D．頻率

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