6．教室里的各盞照明燈之間是并聯(lián)的，當教室里多開一盞照明燈時，電路的總電阻將變小（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

分析 教室里的各盞照明燈工作時互不影響，因此它們之間是并聯(lián)的，電阻越并越小，小于其中的任一個．

解答 解：在我國，家庭電路的電壓為220V；
教室里各盞照明燈是并聯(lián)的，這樣才能保證它們在工作時互不影響；
當教室里多開一盞照明燈時，并聯(lián)的支路越多，相當于增大了導體的橫截面積，所以總電阻變�。�
故答案為：并；變�。�

點評 本題主要考查了家庭電路中的電壓、電路連接情況，明確并聯(lián)的支路越多、總電阻越�。�

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．小明探究物質(zhì)熔化和沸騰的實驗如圖甲所示．現(xiàn)把0.02kg某種固體碾碎后放入試管中，插入溫度計，再將試管放在裝有水的燒杯中加熱．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象如圖乙所示．根據(jù)圖象回答問題：
（1）這種物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非品體”）．判斷的依據(jù)是有固定的熔化溫度．
（2）這種物質(zhì)的沸點是90℃；
（3）這種加熱方式的優(yōu)點是：受熱均勻．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示的現(xiàn)象中，由光反射形成的是（　�。�
A．
    日食美景		B．
     天空彩虹		C．
     耀眼幕墻		D．
     林間光柱

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．如圖，杠桿上每格為2cm，GB=15N，GA=8N，杠桿水平平衡時，
（1）A物體對杠桿的拉力是多少牛頓？
（2）此時A物體受到地面對它的支持力為多少？
（3）此時A物體對地面的壓力為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．冬天到了，小陽家的洗手間里安裝了如圖甲所示的某款電熱水龍頭，“即開即熱、冷熱兼用”．圖乙是它的簡化工作原理圖，R1、R2為阻值不變的電熱絲．通過旋轉(zhuǎn)手柄帶動開關(guān)S接通對應(yīng)的電路，從而實現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間切換，當開關(guān)置于1時，水龍頭放出冷水．請完成下列問題：
（1）當開關(guān)置于2時，水龍頭放出的水是溫水還是熱水？
（2）由于電熱水龍頭的銘牌被遮擋住了，為了測出它放熱水時的功率，關(guān)閉家中其它用電器，在水龍頭放熱水時，正常工作12s，小陽觀察到標有“3000r/（kW•h）”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了40轉(zhuǎn)，求放熱水的功率P熱；
（3）已知電熱絲電阻R1：R2=1：1，如果小陽家每天使用電熱水龍頭30min，那么用溫水比用熱水一個月（按30天計算）可以節(jié)約多少電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．八年級6班的同學進行“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的探究實驗．
（1）小剛把物體慢慢浸入液體中時，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)變小了，如圖所示，說明該物體在液體中受到了豎直向上的浮力．
（2）實驗中，小剛把物體分別浸入到盛有水和酒精的溢水杯中，通過與同學合作實驗，得到了表一中所示的實驗數(shù)據(jù)．            
表一
實驗
序號		液體的密度
ρ/kg•m-3		物體排開
液體的體積V/cm3		物體的重力G/N測力計的
示數(shù)F/N		浮力
F浮/N
10.8×1034021.70.3
25021.60.4
36021.50.5
41×1034021.60.4
55021.50.5
66021.40.6
分析實驗序號為1、2、3（或4、5、6）的實驗數(shù)據(jù)，可以得出的實驗結(jié)論是：在同一種液體中，物體排開液體的體積越大，受到的浮力越大；分析實驗序號1、4（或2、5或3、6）可以得出的實驗結(jié)論是在排開液體的體積相同時，液體的密度越大，物體受到的浮力越大．
（3）小剛和小強進行交流時發(fā)現(xiàn)：在不同液體中，即使排開液體的體積不同，物體也能受到一樣大的浮力．他們根據(jù)測量數(shù)據(jù)，又計算出物體排開液體的重力，與物體受到的浮力大小進行比較，如表二所示．                  
表二
實驗序號123456
物體排開液體的重力G排/N0.320.40.480.40.50.6
浮力F浮/N0.30.40.50.40.50.6
對比分析表二中數(shù)據(jù)，他們發(fā)現(xiàn)：物體所受的浮力大小跟物體排開液體的重力相等．
（4）小明指出，表二中1、3兩次數(shù)據(jù)與上述結(jié)論并不相符．他與小剛、小強討論后認為：這是由于實驗中測量存在誤差引起的，不影響結(jié)論的正確性．
小芳組的同學在實驗中，多次出現(xiàn)用彈簧測力計測出的浮力比物體排開液體的重力大，雖然有誤差的原因，但不完全都是因為誤差引起的，請你說說出現(xiàn)這種情況的可能原因是溢水杯內(nèi)的液體沒有加滿（或沒有加到和溢水管口相平的位置）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，玻璃缸的底上吸一塊水平放置鏡面朝上的平面鏡．玻璃缸的正上方有一盞燈，玻璃缸中注入水后，人從平面鏡中觀察燈的像到燈的距離與玻璃缸中不注入水時在平面鏡中觀察燈的像到燈的距離相比變�。ㄟx填“變大”、“變小”、“不變”）；若將玻璃缸的水中放一個聲音傳感器，人從水面上發(fā)出固定頻率的聲音，則水下傳感器接收到該聲音的音調(diào)將不變（選填“變高”、“不變”、“變低”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．小明和小亮做“探究平面鏡成像特點”的實驗，實驗時他們用透明玻璃板代替平面鏡是為了便于確定像的位置．小明點燃蠟燭A，移動鏡后完全相同的蠟燭B，使它與像完全重合，小明透過玻璃板看到鏡后的蠟燭B是光的折射而形成的虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．如圖中甲所示，A、B分別是標有“6V 3.6W”字樣的燈泡L和定值電阻R的U-I圖象，若把它們接入電路，如圖乙所示．
（1）當只閉合開關(guān)S1時，L正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)為多少A？
（2）若再閉合開關(guān)S3，電流表的示數(shù)為多少A？
（3）若只閉合開關(guān)S2，電路消耗的電功率多少W？

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