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小麗同學利用如圖3所示的裝置研究磁和電的關系,請仔細觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象,然后歸納出初步結論.
(a)比較甲、乙兩圖可知:
通電導體周圍產生磁場
通電導體周圍產生磁場
;
(b)比較甲、丙兩圖可知:
磁場方向與電流方向有關
磁場方向與電流方向有關

請列舉一個該實驗應用于生產和生活中的事例:
電磁鐵
電磁鐵

分析:分析比較各實驗圖中的現(xiàn)象可看出三圖說明的物理問題.
解答:解:甲中觀察到小磁針發(fā)生了偏轉,通電導體產生了磁場,而乙中沒有偏轉說明導線不產生磁場,故能說明只有通電導體周圍才能產生磁場.
由甲丙可看出,兩圖中電流方向不同,小磁針的偏轉方向不同,故說明磁場方向與電流方向有關.
故答案為:通電導體周圍產生磁場,磁場方向與電流方向有關,電磁鐵
點評:通電導體能產生磁場,磁場方向與電流方向有關.
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科目:初中物理 來源: 題型:

小麗同學利用如圖3所示的裝置研究磁和電的關系,請仔細觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象,然后歸納出初步結論.

比較甲、乙兩圖可知:________________;

比較甲、丙兩圖可知:________________。

請列舉一個該實驗應用于生產和生活中的事例:________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

小麗同學利用如圖3所示的裝置研究磁和電的關系,請仔細觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象,然后歸納出初步結論.

比較甲、乙兩圖可知:________________;

比較甲、丙兩圖可知:________________。

請列舉一個該實驗應用于生產和生活中的事例:________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

小麗同學利用如圖3所示的裝置研究磁和電的關系,請仔細觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象,然后歸納出初步結論.

比較甲、乙兩圖可知:________________;

比較甲、丙兩圖可知:________________。

請列舉一個該實驗應用于生產和生活中的事例:________________。

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科目:初中物理 來源:2009-2010學年安徽省宿州市蕭縣中學九年級(上)第四次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

小麗同學利用如圖3所示的裝置研究磁和電的關系,請仔細觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象,然后歸納出初步結論.
(a)比較甲、乙兩圖可知:    ;
(b)比較甲、丙兩圖可知:   
請列舉一個該實驗應用于生產和生活中的事例:   

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