17．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來判斷的
B．“進(jìn)入教室嚴(yán)禁高聲喧嘩”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
C．“長(zhǎng)嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”是指次聲波傳播很遠(yuǎn)
D．“隔墻有耳”說明固體能傳聲

分析 （1）由于發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也不同，所以音色是辨別聲音的最主要的特征．
（2）振幅的大小影響聲音響度的大小．
（3）次聲波是指振動(dòng)頻率在20Hz以下的聲音，人耳是聽不到的．
（4）聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體和氣體都可以傳播聲音．

解答 解：A、我們能“聞其聲而知其人”，主要是因?yàn)椴煌娜寺曇舻囊羯煌�，故A錯(cuò)誤；
B、“進(jìn)入教室嚴(yán)禁高聲喧嘩”中的“高”是指聲音響度的大小，故B錯(cuò)誤；
C、“長(zhǎng)嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”是指聲波傳播很遠(yuǎn)，故C錯(cuò)誤；
D、“隔墻有耳”說明固體可以傳播聲音，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的知識(shí)點(diǎn)比較全面，有聲音的傳播、聲音的特性--音調(diào)、響度和音色等知識(shí)點(diǎn)．基礎(chǔ)性題目，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．閱讀下列短文回答問題：
人類的眼睛      人類的眼睛很像一架照相機(jī)，眼睛與照相機(jī)的不同之處是：人的眼睛是通過調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度，改變晶狀體的焦距來獲得清晰的倒立、縮小的實(shí)像，如圖所示；普通照相機(jī)是在物距確定的情況下通過改變像距使像變得清晰．由眼睛的調(diào)節(jié)作用所能看清楚的最遠(yuǎn)點(diǎn)，叫遠(yuǎn)點(diǎn)，正常眼的遠(yuǎn)點(diǎn)在極遠(yuǎn)處；眼睛所能看清楚的最近點(diǎn)，叫近點(diǎn)，正常眼的近點(diǎn)約距眼睛10cm．眼睛是人體的重要器官，長(zhǎng)時(shí)間的用眼，如看書、看電視、計(jì)算機(jī)，都可以引起眼睛的疲勞，連續(xù)看書或屏幕一小時(shí)以上應(yīng)讓眼睛休息一下，休息的較好方法是看看遠(yuǎn)處或看看綠色的植物或花朵．看物體時(shí)間較長(zhǎng)也不易感到疲勞的距離叫明視距離，正常眼的明視距離為25cm．
（1）請(qǐng)把文中像的性質(zhì)補(bǔ)充完整．
（2）人的眼睛是通過改變晶狀體的彎曲程度獲得清晰的像，普通照相機(jī)是在物距確定的情況下通過改變像距使像變得清晰．
（3）人眼之所以能看清各種物體是因?yàn)檫@些物體表面能將光線通過漫反射（選填“鏡面反射”或“漫反射”）進(jìn)入人眼后在視網(wǎng)膜成像的緣故．
（4）根據(jù)上文，你認(rèn)為人的正常眼睛的觀察范圍是C（填以下選項(xiàng)）．
        A.0～10cm            B.10～25cm             C.10cm～極遠(yuǎn)處           D.0～25cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團(tuán)干燥的棉花，快速壓下活塞，可觀察到棉花著火燃燒．此過程中活塞對(duì)筒內(nèi)氣體做功，氣體的內(nèi)能增加，這與四沖程汽油機(jī)的壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化相同；若汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為3600r/min，在1s內(nèi)，汽油機(jī)做功30次．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示實(shí)驗(yàn)中，我們看到塞子從試管口跳出，這是由于水蒸氣對(duì)塞子做功，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成塞子的機(jī)械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．為探究光的反射規(guī)律，小華設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，則M是一塊小的平面鏡．
（1）在左圖中需要改變?nèi)肷涔饩�的方向，觀察反射光線的反射方向，并分別測(cè)出反射光線與ON的夾角和入射光線與ON的夾角，由此，可以得到的結(jié)論是：反射角等于入射角．
（2）小華將紙面F折向后出現(xiàn)了如圖2的情景，由此可以得到的結(jié)論是反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)．
（3）在圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中，小華把光沿FO方向射到鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光沿OE方向射出，這表明在反射現(xiàn)象中，光路可逆．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．某小組同學(xué)在探究“物體從高空下落時(shí)收尾速度與什么因素有關(guān)”時(shí)，用小球作為理想化模型來代替生活中的不規(guī)則物體作為研究對(duì)象進(jìn)行探究．同學(xué)們于是選取5個(gè)不同的小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在相同環(huán)境條件下，分別從一定高度（足夠高）由靜止下落，來探究小球從高空下落時(shí)的收尾速度與哪些因素有關(guān)．
【獲取證據(jù)】相關(guān)測(cè)量數(shù)據(jù)見表：
小球編號(hào)12345
小球質(zhì)量m（g）255545
小球半徑r（m）0.050.050.100.250.15
小球的收尾速度v（m/s）1640101.6？
【得出結(jié)論】
（1）比較1、2號(hào)小球的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得到的結(jié)論是在該實(shí)驗(yàn)條件下，半徑相同的小球從高空落下時(shí)的收尾速度隨質(zhì)量的增大而增大．
【拓展應(yīng)用】
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，推測(cè)5號(hào)小球的收尾速度v=40m/s．
（3）請(qǐng)你結(jié)合上述探究，解釋“跳傘運(yùn)動(dòng)員打開降落傘后比打開降落傘前收尾速度小”的原因是打開降落傘后半徑增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．某同學(xué)利用圖1裝置來研究凸透鏡成像規(guī)律：
（1）實(shí)驗(yàn)前，首先在光具座上正確放置蠟燭、凸透鏡和光屏，還應(yīng)對(duì)其進(jìn)行調(diào)整，使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度．
（2）如圖1所示，當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時(shí)，恰好在光屏上成清晰的像，則成的是倒立 （選填“正立”或“倒立”）的像．蠟燭燃燒一段時(shí)間后，燭焰的像將位于光屏中心的上方．

（3）若將凸透鏡上半部分用不透明物體遮�。▓D中未畫出），則下列說法正確的是C．
A．像也只剩一半
B．不可能成像
C．仍能成像，只是變暗一些
D．仍能成像，只是像上有暗斑
（4）在保持（2）中蠟燭和光屏位置不變的情況下，將凸透鏡向右移到B處（圖中未標(biāo)出），光屏上再次成清晰的像，成的是縮�。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”）的像．
（5）在上述探究活動(dòng)中，若已知蠟燭與光屏間的距離為L(zhǎng)0，與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L(zhǎng)，如圖2所示，則該透鏡焦距f＜（選填“＞”、“＜”或“=”）L，透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s=L0-2L（用L0、L表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．質(zhì)量為1千克的木塊漂浮在水中，則木塊受到水的浮力為9.8牛，浮力的方向是豎直向上，若用力將木塊全部摁入水中，那么它受到水的浮力將變大（選填“不變”、“變大”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如圖是本學(xué)期的四個(gè)熱學(xué)實(shí)驗(yàn)或應(yīng)用．請(qǐng)?jiān)谙旅婵崭裉幱米帜副硎鞠嚓P(guān)情景：
    
A．兩塊表面光滑的鉛
塊壓緊后可吊起重物		B．冬天用熱水袋取暖，
會(huì)逐漸感覺到暖和，熱水袋慢慢涼下來		C．抽掉中間的玻璃板
后，兩種氣體混合在一起
 		D．繩子摩擦使銅管內(nèi)
乙醚沸騰，乙醚蒸氣沖起軟木塞
 
（1）說明做功可以改變物體內(nèi)能的是D；
（2）說明熱傳遞可以改變物體內(nèi)能的是B．
（3）說明分子之間有作用力的是A；
（4）說明分子是在永不停息地運(yùn)動(dòng)的是C．

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