下列四種現(xiàn)象中,只發(fā)生能的轉(zhuǎn)移而不發(fā)生能的轉(zhuǎn)化的過(guò)程是( 。
A.冬天,用手摸戶外的金屬桿時(shí)手感覺(jué)到冷 B.閉合開(kāi)關(guān)后,燈泡發(fā)光
C.燒水時(shí),水蒸氣頂起壺蓋 D.給電動(dòng)自行車的蓄電池充電
A
解決此類問(wèn)題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞,熱傳遞過(guò)程也就是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程,做功過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程.
解答:
解:A、冬天,用手摸戶外的金屬桿時(shí)手感覺(jué)到冷,是通過(guò)熱傳遞改變了手的內(nèi)能,是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程,符合題意;
B、閉合開(kāi)關(guān)后,燈泡發(fā)光,是通過(guò)電流做功改變物體的內(nèi)能,是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程,不符合題意;
C、水蒸氣頂起壺蓋是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,不符合題意;
D、給電動(dòng)自行車的蓄電池充電,是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái),是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程,不符合題意;
故選A.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)圖象,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.在t時(shí)=5min時(shí),該物質(zhì)處于液態(tài) B. 在BC段,該物質(zhì)不吸熱
C.該物質(zhì)凝固過(guò)程持續(xù)了5min D. 該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是45℃
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2008•潮南區(qū)模擬)小文和小軒今天分別買了一件厚度相同的毛料衣服和棉料衣服,兩人在爭(zhēng)論哪一件衣服更保暖,為了解決這個(gè)問(wèn)題,決定設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),他們用這兩種布料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計(jì)和手表測(cè)量?jī)蔁克疁刈兓嗤瑫r(shí)所花的時(shí)間情況.
(1)為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,兩燒瓶相同,水的初溫相同,環(huán)境因素相同和燒瓶中水的質(zhì)量也相同,實(shí)驗(yàn)時(shí)所選取的兩種不同布料的大小及 厚度 也一定要相同.
(2)按計(jì)劃操作,小文和小軒同學(xué)得到了如下的溫度變化及時(shí)間的數(shù)據(jù)填在下列表格中:
兩燒瓶中水的溫度變化T/℃ | 90 | 80 | 70 | 60 | 50 | 40 | 30 | 20 | 20 |
毛料所包的燒瓶花的時(shí)間t/min | 0 | 6 | 15 | 25 | 37 | 54 | 74 | 99 | 150 |
棉料所包的燒瓶花的時(shí)間t/min | 0 | 10 | 25 | 40 | 57 | 77 | 102 | 130 | 150 |
由上述數(shù)據(jù)可知:當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室溫度是: ℃,一切條件相同時(shí), 的傳熱性較好,由此可以猜想:當(dāng)有兩件完全相同的毛料衣服與棉料衣服可選擇時(shí),在寒冷的冬天,你該選擇哪一件衣服? .
(3)除了采用降低相同的溫度所花的時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)比較兩種布料的保溫性能外,根據(jù)上述數(shù)據(jù),你還可以采用 方法來(lái)比較兩種布料的保溫性能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)s后,電流表幾乎無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)近似等于電源電壓,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是( 。
A. L2短路
B. L2燈絲斷了
C. L1短路
D. L1燈絲斷了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在汽油機(jī)工作的四個(gè)沖程中,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是 沖程,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是 沖程.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
重力為6×104牛的大象,每只腳掌面積是600cm2,它四腳著地時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為_(kāi)_________ Pa。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一個(gè)標(biāo)有“220V、40W”的燈泡接入某電路,測(cè)得通過(guò)它的電流是0.1A,則燈泡的實(shí)際功率 W。
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