【題目】某興趣小組在研究揚(yáng)聲器結(jié)構(gòu)時(shí),發(fā)現(xiàn)揚(yáng)聲器中有一個(gè)環(huán)形磁體,他們不知道環(huán)形磁體的磁極分布情況,于是幾位同學(xué)提出了以下三種猜想:
猜想1:磁極呈橫向分布(例如圖甲,左側(cè)為N極,右側(cè)為S極)。
猜想2:磁極呈軸向分布(例如圖乙,上面為N極,下面為S極)。
猜想3:磁極呈上中下分布(例如圖丙,上下面為N極,中部為S極)。
(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),他們經(jīng)過(guò)討論,斷定猜想3是錯(cuò)誤的。你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是___________。
(2)為了驗(yàn)證其他猜想,他們用細(xì)線將環(huán)形磁體水平懸掛起來(lái)(如圖丁所示),結(jié)果觀察到磁體在任意位置都能保持靜止。這說(shuō)明猜想________是錯(cuò)誤的。
(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證剩下的一個(gè)猜想是否正確,簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案。
主要器材:________;簡(jiǎn)要做法:___________________;如何判斷:__________________。
【答案】一個(gè)磁體只可能有兩個(gè)磁極 1 小磁針 將小磁針置于磁環(huán)周圍不同處 多次觀察小磁針?lè)(wěn)定后兩極的指向情況,從而判斷出磁環(huán)磁極的位置
【解析】
(1)磁體上磁性最強(qiáng)的部位叫磁極,而每個(gè)磁體都有N極和S極兩個(gè)磁極,所以,猜想3是錯(cuò)誤的;
(2)由于地磁場(chǎng)的作用,所以,當(dāng)用細(xì)線將環(huán)形磁體水平懸掛起來(lái),磁體會(huì)在特定位置才能保持靜止,由此這說(shuō)明猜想1是錯(cuò)誤的;
(3)若想驗(yàn)證猜想2是否正確,只需要選用小磁針即可,即將小磁針置于磁環(huán)周圍不同處,多次觀察小磁針?lè)(wěn)定后兩極的指向情況,從而判斷出磁環(huán)磁極的位置。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小玲家有額定電壓相同的電烤箱、電飯鍋和電視機(jī)各一個(gè),按照每度電0.5元的計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),將這三個(gè)用電器正常工作1 h的用電費(fèi)用繪制成了如圖所示的柱狀圖。則下列四個(gè)選項(xiàng)中,判斷正確的是
A. 在這三個(gè)用電器中,電烤箱正常工作時(shí)的電壓最高
B. 在這三個(gè)用電器中,電視機(jī)正常工作時(shí)的電壓最低
C. 正常工作時(shí),通過(guò)電烤箱的電流大于通過(guò)電視機(jī)的電流
D. 在一個(gè)月內(nèi),小玲家電烤箱的用電費(fèi)用一定比電飯鍋的用電費(fèi)用多
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖a是一個(gè)用電壓表的示數(shù)反映溫度變化的電路原理圖,其中電源電壓U=4.5V且保持不變,電壓表量程為0~3V,R0是300Ω的定值電阻,R1是熱敏電阻,其電阻隨環(huán)境溫度變化的關(guān)系如圖b所示.若閉合開關(guān)S
A. 電壓表的最小示數(shù)是1.5V
B. 環(huán)境溫度為40℃時(shí),熱敏電阻阻值是150Ω
C. 電壓表V示數(shù)越小,環(huán)境溫度越高
D. 此電路允許的最高環(huán)境溫度為60℃
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)未來(lái)的航母將采用自行研制的電磁彈射器。電磁彈射器的彈射車與飛機(jī)前輪連接,并處于強(qiáng)磁場(chǎng)中,當(dāng)彈射車內(nèi)的導(dǎo)體通以強(qiáng)電流時(shí),艦載機(jī)受到強(qiáng)大的推力而快速起飛。電磁彈射器工作原理與下列設(shè)備或用電器工作原理一致的是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 大象之間的“交談”有時(shí)用超聲波,聲音很小,人類聽不見但大象們能聽清
B. 靜謐的夜晚我們身邊的狗狗有時(shí)突然耳朵一豎并轉(zhuǎn)動(dòng)幾下,這可能是狗狗聽到了人類聽不見的聲音
C. 家人之間悄悄說(shuō)話,身邊的狗狗無(wú)動(dòng)于衷,因?yàn)?/span>“悄悄話”的頻率狗狗是無(wú)法感知的
D. 因?yàn)榇笙蠛凸返?/span>“發(fā)聲頻率”沒(méi)有重疊區(qū),所以狗的叫聲大象永遠(yuǎn)也聽不見
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約為10Ω,所用滑動(dòng)變阻器的最大阻值50Ω。
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實(shí)物電路的連接;
(2)同學(xué)們進(jìn)行試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障可能是 ;
(3)某次實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為1.8V,要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向 (選填“A”或“B”)端移動(dòng)滑片。當(dāng)燈正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是 W;
(4)某同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系,于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R,并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變,多次更換阻值不同的定值電阻R,記錄各次電流表的示數(shù),在不更換其他器材的情況下,為了能夠完成實(shí)驗(yàn),他更換的定值電阻R的阻值不能大于 Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué),得知消息后,乙同學(xué)步行去迎接,接到后同車返回,整個(gè)過(guò)程他們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,據(jù)圖可知( 。
A.相遇前甲的平均速度是0.4km/min
B.相遇前甲的平均速度是乙的4倍
C.甲乙各自整個(gè)過(guò)程,甲的平均速度是乙的2倍
D.相遇后乙的平均速度是原來(lái)的1.5倍
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】旗魚在海洋中游動(dòng)的速度可達(dá)到290dm/s,獵豹在地面上奔跑時(shí)速度為1.68km/min,灰面鶇在空中飛翔時(shí),速度達(dá)80.5km/h,世界冠軍博爾特的百米記錄是9.58s.其中運(yùn)動(dòng)速度最快的是
A.旗魚B.獵豹C.灰面鶇D.博爾特
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如何利用阻值已知的電阻R0和一只電流表或一只電壓表,測(cè)出未知電阻Rx的阻值,幾個(gè)同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的四種電路,其中可行的方法有(電源電壓未知):( 。
A. (1)(3) B. (2)(3) C. (2)(4) D. (1)(4)
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