【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中,盧錫安同學用彈簧測力計、圓柱體、兩個裝有適量水和鹽水的同樣的燒杯,對浸在液體中的圓柱體所受的浮力進行了探究,實驗裝置和每次實驗中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示。請按要求回答下列問題:
(1)彈簧測力計使用之前應觀察指針是否在_____處。如圖甲所示,圓柱體的重力為_____N。
(2)分析圖甲、乙、丙:當物體逐漸浸入水中時,所受到的浮力_____(選填“增大”、“減小”或“不 變”),當物體浸沒時,所受到的浮力為_____N。由甲、乙、丙可知,浮力的大小與_____有關(guān)。
(3)為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系,可選用_____三圖的裝置來進行操作。
(4)由圖中數(shù)據(jù)可知,圓柱體的體積是_____m3,圓柱體的密度是_____kg/m3。
(5)聰明的同學卡薩結(jié)合了以上數(shù)據(jù)及圖戊,得出了鹽水的密度為_______________kg/m3。
【答案】零刻度線 3 增大 2 排開液體的體積 甲、丙、丁 2×10-4 1.5×103 1.1×103
【解析】
(1)彈簧測力計使用之前要對指針“校零”,圖甲中彈簧測力計的分度值是0.2N,示數(shù)為3N,則圓柱體的重力為3N;
(2)比較圖甲、乙、丙可知,物體排開水的體積變大,拉力變小,由F浮=G-F可知浮力變大;當物體浸沒時,所受到的浮力為F浮=G-F=3N-1N=2N;說明浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān);
(3)探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度,保持物體排開液體的體積和液體的密度相同,改變物體在液體中的深度,故圖甲、丙、丁可以探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系;
(4)因物體浸沒時排開液體的體積和自身的體積相等,圓柱體的體積:V=V排===2×10-4m3,
圓柱體的密度:ρ==== 1.5×103kg/m3;
(5)物體在鹽水中受到的浮力:F浮′= G- F′=3N-0.8N=2.2N,
鹽水的密度:。
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【題目】在“探究電流跟電壓關(guān)系”的實驗中:
(1)如1圖所示,甲為_____,乙為_____.(選填“電流表”或“電壓表”)
(2)用筆畫線代替導線將2圖中電路連接完整,要求實驗過程中滑動變阻器的滑片從右向左移動.(導線不能交叉)_____
(3)在實驗操作過程中保持______不變,閉合開關(guān)時,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P做了三組實驗數(shù)據(jù),如3圖表所示,請根據(jù)該圖表中數(shù)據(jù)在4圖中進行描點連線_____.
(4)對實驗數(shù)據(jù)進行分析,歸納出結(jié)論是____________________________.
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【題目】如圖所示,2018年4月2日8時15分左右,天宮一號目標飛行器進入大氣層,絕大部分器件在進入大氣層過程中燒蝕銷毀,剩余部分落入南太平洋中部區(qū)域。天宮一號飛行器在這個過程中,下列說法正確的是( )
A. 動能和重力勢能都增加
B. 機械能保持不變
C. 內(nèi)能是通過做功的方式改變的
D. 減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化成內(nèi)能
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【題目】小亮利用如圖甲所示的裝置探究某物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律。請回答下列問題:
(1)安裝實驗器材時,小亮應按照____(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行。
(2)測量過程中,溫度計在某一時刻的示數(shù)如圖乙所示,此時該物質(zhì)的溫度為____℃。
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出該物質(zhì)的溫度隨加熱時間變化的圖像,如圖丙所示。由圖可知,當加熱到8 min末,試管中物質(zhì)所處的物態(tài)是______態(tài),該物質(zhì)為_____(選填“晶體”或“非晶體”)。
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【題目】將兩只相同的自制簡易密度計分別放入盛有不同液體的兩個相同燒杯中,如圖所示,當它們豎直靜 止在液體中時,液面高度相同。從觀察到的現(xiàn)象可以判斷:兩個簡易密度計所受浮力 F 甲_____F 乙,兩個 燒杯底部所受液體的壓強 p 甲_______p 乙。(選填“>”、“<”或“=”)
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【題目】如圖所示,為了打撈鐵牛,有個名叫懷丙的和尚讓人們用兩艘大船裝滿泥沙,用鐵索將鐵牛拴到大船上,然后卸掉船里的泥沙,隨著船逐漸上浮,鐵牛在河底淤泥中被拉了出來。其模型如圖甲所示,已 知物體 A 為邊長為0.1 m 的正方體,物體 B 的底面積為0.04 m2,高為0.5 m,質(zhì)量為10 kg,容器的底面積 為0.12 m2,現(xiàn)將 A B 用細線連接,細線拉直但無拉力,然后沿水平方向切物體 B,切去的高度Δh 與細線 的拉力 F 拉的關(guān)系如圖乙所示。(已知細線不伸長)
求:(1)物體 A 受到的浮力;
(2)物體 A 的密度;
(3)當物體 A 下底面到容器底距離為0.1 m 時,切掉 B 的質(zhì)量是多少。
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【題目】用塑料棒摩擦毛衣,塑料棒能夠吸引紙屑,說明帶電體具有_____的性質(zhì),如果用摩擦過的塑料棒接觸驗電器金屬小球(如圖所示),驗電器的金屬箔片張開,這是因為箔片帶_____(同/異)種電荷相互排斥,摩擦起電的實質(zhì)是_____在物質(zhì)間轉(zhuǎn)移。
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【題目】圖甲是某家用電熨斗。電路原理如圖乙,R1、R2為發(fā)熱體,R1的阻值為110Ω,通過S1、S2實現(xiàn)溫度控制。電源電壓為電熨斗的額定電壓220V,電熨斗消耗的最大功率為660W。
(1)只閉合S1,求通過R1的電流;
(2)只閉合S2,求R2在60s內(nèi)產(chǎn)生的熱量;
(3)為適應更多衣料,小明對電路做了改造(如圖丙)。當電熨斗控制開關(guān)S1、S2處于原低溫工作狀態(tài)不變時,移動滑片P,相應發(fā)熱體的功率可在原功率的25%~100%之間變化。求滑動變阻器最大阻值至少為多少?
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【題目】小明同學利用圖乙所示的器材探究“串聯(lián)電路的電流規(guī)律”時,設計了如圖甲所示的電路圖.
(1)請按電路圖連接好實物電路;
(2)閉合開關(guān)S,用電流表分別測出了a、b、c三處的電流,如表所示,可得出的結(jié)論是_____.該同學得出的結(jié)論是否可靠,并說明理由_____.
表1
測量處 | a | b | c |
電流/A | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
(3)小寧同學也做了此實驗.根據(jù)丙圖示數(shù)所記錄電流的數(shù)據(jù)如表2所示,從表2中可以看出c處的電流比a、b處的電流大許多,出現(xiàn)這種情況的原因可能是_____.
表2
測量處 | a | b | c |
電流/A | 0.2 | 0.2 | 1.0 |
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