6．下列說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理是：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)和所受拉力成正比
B．物體只有在不受力時(shí)，才具有保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)
C．物體速度越大，它的動(dòng)能就越大
D．力的作用不是使物體運(yùn)動(dòng)，而是使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變

分析 （1）彈簧測(cè)力計(jì)的原理是：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)和所受拉力成正比；
（2）物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都具有慣性；
（3）物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能，動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，物體的質(zhì)量越大、速度越大，動(dòng)能越大；
（3）力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因．

解答 解：
A、彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理是：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)和所受拉力成正比，故A正確；
B、一切物體都具有保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，即都具有慣性，故B錯(cuò)；
C、物體的動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，作為一個(gè)物體，質(zhì)量一定，速度越大、動(dòng)能越大，故C正確；
D、力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，故D正確．
本題選錯(cuò)誤的，故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了彈簧測(cè)力計(jì)的原理、慣性、動(dòng)能影響因素和力和運(yùn)動(dòng)的原因，雖知識(shí)點(diǎn)多，但都屬于基礎(chǔ)，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列估算中最接近實(shí)際值的是（　�。�
A．某中學(xué)生重約50NB．一只雞蛋的質(zhì)量約為5g
C．人體的密度約為1.0×103kg/m3D．一般分子直徑的數(shù)量級(jí)約為10-15m

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖為直流電動(dòng)機(jī)的工作原理．以下相關(guān)的分析中正確的是（　�。�
A．電動(dòng)機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B．電動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中，消耗電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．電動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中，線圈中的電流方向保持不變
D．把電池?fù)Q成靈敏電流計(jì)，快速轉(zhuǎn)動(dòng)線圈電流計(jì)的指針會(huì)偏轉(zhuǎn)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖是投擲實(shí)心球的場(chǎng)景，下列情況中實(shí)心球受到平衡力的作用的是（　　）
A．實(shí)心球在空中上升B．實(shí)心球在最高點(diǎn)
C．實(shí)心球在地上越滾越慢D．實(shí)心球停在地面上

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于慣性說(shuō)法正確的是（　�。�
A．靜止在草坪上的足球沒(méi)有慣性
B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員都是先助跑一段距離后才起跳，這是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)速度越大，慣性越大
C．百米賽跑的運(yùn)動(dòng)員撞線后還要跑出去一段距離，是由于受到慣性的作用
D．殲擊機(jī)投入戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱，這是為了減小慣性，增強(qiáng)戰(zhàn)斗機(jī)的靈活性

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．小華為了探究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量、速度的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)甲：質(zhì)量相同的兩個(gè)小球，沿同一光滑弧形軌道分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示．
實(shí)驗(yàn)乙：質(zhì)量不同的兩個(gè)小球，沿同一光滑弧形軌道分別從A處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示．
小華還進(jìn)行了多次對(duì)比實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象均與上述兩實(shí)驗(yàn)相同．
（1）要探究物體動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系應(yīng)選用甲（選“甲”或“乙”）圖．
（2）由甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，質(zhì)量越大，速度越大，物體的動(dòng)能就越大．
（3）若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將不能（選“能”或“不能”）達(dá)到探究目的．
（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，利用木塊被碰撞后移動(dòng)的距離來(lái)比較物體的動(dòng)能大小，下列實(shí)例中與此方法相同的有②．（填編號(hào)）
①認(rèn)識(shí)電流大小時(shí)，用水流進(jìn)行類比
②用紅墨水在水中的擴(kuò)散現(xiàn)象來(lái)認(rèn)識(shí)分子是運(yùn)動(dòng)的
③研究電流與電壓的關(guān)系時(shí)控制電阻不變．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．能源科技的發(fā)展促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步，但化石能源的大量使用也帶來(lái)了諸如酸雨、霧霾、溫室效應(yīng)等環(huán)境問(wèn)題．下列做法或說(shuō)法不符合環(huán)保要求的是（　　）
A．外出盡量騎自行車或乘公交車，做到低碳出行
B．生活中要節(jié)約糧食、節(jié)約用水，避免用電器待機(jī)耗電
C．依靠科技進(jìn)步，開發(fā)和推廣清潔的可再生能源
D．我國(guó)目前主要以消耗可再生能源為主

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖所示是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)．銅塊和木塊的大小和形狀完全相同．在實(shí)驗(yàn)前，小明提出了以下幾種猜想：

猜想一：滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)
猜想二：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為物體所受滑動(dòng)摩擦力的大小，這樣做的依據(jù)是：二力平衡．
（2）比較甲、乙兩圖，可得到的結(jié)論是接觸面粗糙程度一定，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使壓力相同，比較乙、丙兩圖可得出滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示，底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有兩種不同液體，液體對(duì)兩容器底部的壓強(qiáng)相等．若在兩容器中分別放入同一小球后，小球均漂浮在液面上，此時(shí)液體對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng)pA、pB的關(guān)系（　�。�
A．一定是pA＜pBB．一定是pA=pBC．一定是pA＞pBD．可能是pA＞pB

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案